Objetivo. Conocer cuáles son las situaciones que inducen mayor evitación o rechazo en los profesionales de Atención Primaria que atienden enfermos en situación terminal. Método. Estudio cualitativo en que se han valorado las respuestas en redacción abierta de 30 profesionales con experiencia en Atención Primaria sobre las situaciones difíciles con los pacientes en situación terminal y sus familiares y sus propios miedos. Resultados. Se han identificado cuatro grandes categorías de situaciones, tanto virtuales como reales, que provocan evitación en los profesionales: las que derivan de su propia preparación y capacitación, las del ámbito de la comunicación e información al paciente, las que se deben al afrontamiento de situaciones complejas de tipo psicológico y emocional y los problemas en la relación con familiares y cuidadores. Conclusión. Las situaciones más difíciles para los profesionales de Atención Primaria que atienden enfermos en situación terminal hacen referencia a la propia capacitación, al manejo de la información, a los problemas psicoemocionales y a la familia del paciente.Objective. To know the situations that may induce higher rejection in Primary Care professionals caring terminally ill patients. Method. Qualitative study of the responses of wrote responses of 30 experienced Primary Care professionals about the difficult scenarios caring terminally ill patients and their proxies, and their own fears. Results. We identified four relevant categories of virtual and real situations that may induce higher rejection in these professionals: derived of their own ability and capability to treat those patients, related to communication and information, derived of psychological and emotional problems, and those coming from relations with family and proxies. Conclusion. Scenarios that induce more rejection in Primary Care professionals caring terminally ill patients are related to their own competence, to giving information, to psychoemotional problems, and the family of the patient
