This article analyzes the most recent literature concerning to the public interventions of the former CEO of Apple, Steve Jobs –in which there come apart the key point for the success of his presentations– and it raises how these might be applies the current teaching. Compartmented in ten practical advices, we will verify how those which seem to be the most outstanding aspects of the keynotes of the company from Cupertino rely on basic postulates of experts in education and Psicology. Reviewing them in a reflexive manner must serve teachers to ponder to what extent it is possible or not to implement them in our master classes and to what extent they serve to improve the teaching and learning process.El presente artículo analiza la bibliografía más reciente en torno a las intervenciones públicas del ex CEO de Apple, Steve Jobs, en la que se desgranan las claves del éxito de sus presentaciones y plantea cómo podrían aplicarse actualmente al ámbito de la docencia. Presentados en forma de diez consejos prácticos, comprobaremos cómo los aspectos más destacables de las keynotes de la compañía de la manzana se apoyan en postulados básicos de expertos en educación y sicología. Repasarlos de forma reflexiva ha de servirnos a los docentes para meditar hasta qué punto es posible aplicarlas en nuestras clases magistrales y en qué medida sirven para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje
