Gómez Hernández, Isabel

Portal de Revistas Científicas Complutenses

Libros
de un equipo multiprofesional (sociólo-
gos, médicos, etc.) del Flan Regional.
Reflejan su experiencia basada en los
casos atendidos por ellos y por otros
profesionales de la atención primaria
(trabajadores sociales, psicólogos, te-
rapeutas ocupacionales, etc.).
El texto reconoce algo, hasta épo-
ca reciente impensable en España: el
relevante papel de la familia, tanto en
los programas como en la rehabilita-
ción y posterior reinserción social de
los afectados.
Comienza con la importancia de
la familia como objeto de intervención,
agente terapéutico, cauce de normali-
zación y mediador social en el proceso
de rehabilitación y reinserción social de
los drogodependientes; pasa luego a
referírse directamente a la intervención
con familiares desde los CAD: las con-
diciones previas, la organización de los
centros, las características de los pro-
fesionales, las fases de la intervención
familiar y las estrategias a desarrollan
Finalmente concluye con una referen-
cia a la intervención en la prevención
con familias de drogodependientes.
Resaltamos la útil Guía de inter-
vención a drogodepenclientes, dirigida
a la atención primaria y diferentes re-
cursos sanitarios, con los siguientes
objetivos: dar a conocer las caracteris-
ticas del drogodependiente, señalar las
actitudes del profesional ante las toxi-
comanias, exponer las funciones de
los médicos de atención primaria y los
diferentes recursos sanitarios y, final-
mente, lograr una mejor coordinación
entre el CAD y los diferentes recursos
sanitarios.
Carmen SANTOS
URRA, J. <1995).
Adolescentes en conflicto.
Un antoque psico-jurídico,
Madrid, Pirámide
Acaba de publicarse un libro que
no es un tratado sobre la adolescencia
(como su título podría hacernos pen-
sar), sino la exposición más clara y pe-
dagógica escrita hasta ahora sobre có-
mo se trabaja en los Equipos Técnicos
de los Juzgados de Menores de Ma-
drid. Equipos de los que forma parte su
autor, Javier Lirra Portillo, corno psicó-
logo de la Fiscalía del Tribunal Supe-
rior de Justicia.
Este texto resulta imprescindible
para todo el que se interese por la re-
ación entre la Psicología y la Justicia,
desde el universo delicado y complejo
de los jóvenes que tienen entre 12 y 16
años; éstos aparecen como autores de
hechos conflictivos, cuando no delicti-
vos, con la consiguiente alarma social.
Es por tanto una coincidencia afor-
tunada la aparición de este volumen, de
la misma manera que hoy muchos pro-
fesionales se sienten cada dia más in-
teresados en conocer el tratamiento de
ese mundo especial de la Psicología in-
fantil, una vez aparece el conflicto.
El libro está estructurado en apar-
tados con un epígrafe común, donde
se describen situaciones de chicos y
chicas cuyas conductas han dado lugar
al inicio y formalización de expediente
en los Juzgados de Menores.
Cada caso por separado —se ana-
izan treinta casos— tiene la siguiente
estructura expositiva:
1. Descripción del hecho, tal como
es presentado en la instancia judicial.
Cuadernos de Trabajo Social 319
Libros
2. Exposición de la intervención
realizada por el equipo técnico (cada
uno de los cuatro equipos técnicos de
la Fiscalía consta de psicólogo, educa-
dor social y trabajador social—este últi-
mo sin cubrir todavía—), donde se deta-
lía la exploración realizada sobre la
personalidad del menor y su posible
implicación en los hechos denuncia-
dos, así corno el tipo de pruebas reali-
zadas para un conocimiento más pro-
fundo del cada individuo.
3. Recomendación, o si se pref e-
re, orientación e indicación del equipo
técnico (siempre teniendo como priori-
tallo lo mejor para el menor) para ase-
sorar al juez.
Este último apartado supone todo
un manual de consulta para el psicólo-
go jurídico, o profesional interesado, ya
que el autor elige diversos casos con
los que ofrecer diferentes recomenda-
ciones, para ampliar los conocimientos
del lector.
Éste, por su parte, conforme va in-
troduciéndose en los casos, se siente
invitado a “presenciar” la situación real
de los menores en nuestra sociedad y,
sobre todo, a ver cómo —desde una si-
tuación de gran responsabilidad de un
grupo de adultos— la Justicia ha de tra-
tar el futuro del joven.
Otra característica a señalar muy
positivamente es el lenguaje utilizado.
Éste, siendo fiel a la terminología de
uso común en el mundo del Derecho,
resulta bastante comprensible para el
lector, con independencia de su forma-
ción profesional. Inclusive, puede ser-
vir de puente para el entendimiento en-
tre la Psicología y el Derecho, que han
de encontrarse tantas veces en un
campo como éste.
Adolescentes en conflicto se lee
con interés, porque el lector no puede
abandonar el escenario donde ha sido
invitado a participar, intervenir y pen-
sar, y así lo sugiere su autor cuando di-
ce: la intervención está expuesta tal
y como se realizó; cabe aplaudiría, crí-
ticarlapero, en todo caso, reflexionar
sobre ella’.
Este ejercicio para fomentar la
participación es muy saludable, ya que
ciertos conocimientos, si sólo se que-
dan en manos de los expertos, es casi
imposible acceder a ellos.
Y si además contamos con una li-
mitada oferta bibliográfica (publicada
en español) sobre experiencias profe-
sionales concretas en el área de la Psi-
cología Jurídica, la publicación de un
texto como el presente sirve para alen-
tar el aumento del interés por crear un
fondo bibliográfico necesario. Con este
libro, Javier Urra no sólo ha puesto a
disposición de todos su conocimiento
sobre una materia que trabaja a diario,
sino todo el saber que el psicólogo, en
los Juzgados de Menores, necesita
desplegar para hacer bien su tarea.
Isabel GÓMEZ HERNÁNDEZ
KAELBLE, 1-1. (1994).
Desigualdady movilidad social
en los siglos XIXyXX.
Madrid, Ministerio de Trabajo
y Seguridad Social
Trátase de un amplísimo trabajo
sobre temáticas que siempre han esta-
do en el punto de mira de los científicos
sociales y, en particular, de los sociólo-
320 Cuadernos de Trabajo Social


URRA, J. (1995). Adolescentes en conflicto. Un antoque psico-jurídico.

http://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/download/CUTS9595110319A/8446

URRA, J. (1995). Adolescentes en conflicto. Un antoque psico-jurídico.

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