Construção de Bibliotecas Digitais em Contextos de info-exclusão: O caso da Universidade Jean Piaget de Cabo Verde

Abstract

Com a falha dos mecanismos tradicionais de distribuição de recursos bibliográficos em países em desenvolvimento, as bibliotecas digitais apresentam-se como alternativa, não obstante os problemas da info-exclusão. Este artigo apresenta os desafios de construção de uma biblioteca digital (BD) num país em desenvolvimento. O caso de Cabo Verde é analisado em termos de utilização de bibliotecas digitais e suas potencialidades de combater as dificuldades de acesso a recursos bibliográficos no país. Este artigo apresenta igualmente um projecto em desenvolvimento, de construção de uma biblioteca digital na Universidade Jean Piaget de Cabo Verde.As actuais disparidades entre países industrializados e em desenvolvimento ou mesmo dentro do mesmo país, relativo ao acesso e utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) são entendidas como “info-exclusão”. De acordo com Karmakar & Isaías (2004), esta expressão refere-se ao “fosso entre países relativamente a oportunidades de acesso às TIC em geral e ao uso das tecnologias Web em particular”. Com problemas básicos por resolver, como saúde, alimentação água potável, etc., os países em desenvolvimento tem, em certas circunstâncias que relegar o acesso e uso das TIC para segundo plano. A construção de bibliotecas digitais é normalmente um processo caro, o que aumenta as dificuldades dos países mais pobres em colocar os seus parcos recursos nesses empreendimentos quando possuem problemas básicos por resolver. Entretanto, o uso das BD em alguns casos, pode contribuir substancialmente para a disseminação de informações humanitárias em cenários de desastres naturais e outros como terramotos furacões, ataques terroristas, etc