Cultural and anthropological problem of Social Engineering (Methodological Problem at Modern Applied Culture Studies)

Abstract

Today the level of culture studies makes researchers solve the problem of applied availability of these studies in Russian science. The object of all human and social sciences, as well as cultural anthropology, is social engineering and rational control over social processes and precognition of possible intended and unintended changes of social institutions on the basis of science. From the very start, cultural anthropology has posited itself as science able to create scientific apparatus for positive social control. Control over social processes based on science is a problem, which is going to last for centuries. But at present Russian culture studies are in danger of turning into one of the versions of the old scholastic ideology combining peripheral research areas. Today support of international standards at culture studies needs in a program of applied culture studies as a basis of the modern education at this sphere. The educational program at «culture studies» course is starting being realized at Siberian Federal University. It is urgent to adopt the international educational standards at this sphere of human and social studies from the very beginning of training of the future bachelors at culture studies. It is necessary to master the methods of study worked out at cultural anthropology in 20th - 21st centuries, for we could develop our own methods of culture studies applied in social control; and they are to become the basis of methods of study of cultural space important for the Russian society today. We suppose that the program of development of culture studies formulated by A.R. Radcliff-Braun, one of the founders of British social anthropology (along with B.K. Malinowski), is of special importance. The potency of functional and comparative method intended for modern culture studies is discussed, and the program of training of experts at applied culture studies is suggested in the article.Современный уровень культурных исследований в российской науке заставляет решать проблему прикладной полезности данных исследований. Цель всех гуманитарных и социальных наук, цель культурной антропологии - это социальная инженерия, стремление управлять социальными процессами разумно, на научной основе предвидеть возможные преднамеренные и непреднамеренные изменения социальных институтов. Культурная антропология с первого момента своего основания позиционировала себя как наука, способная создать научный инструментарий для позитивного социального управления. Научное управление социальными процессами - это задача на многие века. Но современная российская культурология рискует превратиться в один из вариантов старой схоластической идеологии, собрав в себя периферийные исследовательские пространства. Для поддержания международных стандартов в области культурных исследований в настоящее время требуется программа прикладных культурных исследований, на базе которой и должно осуществляться современное культурологическое образование. В Сибирском федеральном университете начинается реализация образовательной программы по направлению «культурология». С самых первых шагов подготовки будущих бакалавров культурологии необходимо внедрить стандарты международного образования в этой сфере гуманитарных и социальных наук. Для разработки собственных методик культурных исследований, имеющих прикладное значение для социального управления, необходимо освоить те методы исследования, которые были разработаны в культурной антропологии в XX-XXI вв., и на их основе создать методики изучения культурного пространства, важного для современного российского общества. Представляется, что особую ценность имеет программа развития культурных исследований, сформулированная А.Р. Рэдклиффом-Брауном, одним из основателей британской социальной антропологии (наряду с Б.К. Малиновским). В статье обсуждаются возможности функционально-сравнительного метода для современных культурных исследований, предлагается программа подготовки специалистов в области прикладных культурных исследований