A Prática de Ensino de Matemática e o Impacto de um Novo Campo de Pesquisas: A Educação Matemática

Abstract

Disponível em:https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/38223/29124O estudo analisa o impacto da Educação Matemática, enquanto campo de pesquisa, na formação de professores de matemática. A questão orientadora do estudo enuncia-se como: Em que medida o novo campo da Educação Matemática tem influenciado a formação de professores de matemática em termos das disciplinas dos cursos de Licenciatura em Matemática? Como resultado do estudo mostra-se que a disciplina Prática de Ensino sofreu impactos que promoveram grandes mudanças em sua estruturação, rumo à formação do educador matemátic