Cтатья посвящена подготовке молодежи к овладению творческими профессиями. Возможности включения обучающихся в выставочную деятельность в условиях интегративной среды рассмотрены как средства становления профессионального художественно-эстетического сознания.The article is dedicated to the preparation of young people to the acquisition of Creative professions. Possibilities of including students in exhibition activity in the conditions of integrative environment are considered as means of formation of professional artistically-aesthetic consciousness
