В статье представлено тьюторство как инновационный подход к учебно-воспитательной работе в высших образовательных учреждениях России на современном этапе. Рассматриваются задачи и критерии отбора кандидатов в тьюторы, проблемы перспективы тьюторского движения.The article gives the tutoring as an innovative approach to teaching and educational work in the higher educational institutions of Russia at the present stage. The article considers tasks and criteria for tutors’ selection, tutor movement perspectives problems
