The article describes the features of the mosaic culture, due to the dominance of which todays young people have no systematic knowledge and understanding of the surrounding world. The author draws attention to the "fragmentation" of many educational processes and offers its own vision of knowledge of sociologyon the base of synergetic approach.В статье раскрываются особенности мозаичной культуры, вследствие доминирования которой у современной молодежи отсутствуют системные знания и представления об окружающем мире. Автор обращает внимание на «фрагментарность» многих образовательных процессов и предлагает собственное видение познания социологии на основе синергетического подхода
