Tämän opinnäytetyön aiheena oli perioperatiivisen sairaanhoitajan asiantuntijuus intraoperatiivisessa vaiheessa. Tarkoituksena oli selvittää, minkälaista asiantuntijuutta perioperatiiviselta sairaanhoitajalta vaaditaan intraoperatiivisessa vaiheessa ja miten perioperatiivinen sairaanhoitaja voi kehittyä intraoperatiivisen vaiheen asiantuntijaksi.
Opinnäytetyö toteutettiin teoreettisena työnä kirjallisuuskatsausta hyödyntäen. Aineistona käytettiin perioperatiivisen sairaanhoitajan asiantuntijuutta tai ammatillista osaamista käsittelevää kirjallisuutta. Aineisto kerättiin sähköisistä tietokannoista, joita olivat Aleksi, Linda, Ovid, EBSCO ja Science Direct. Lisäksi tietoa etsittiin manuaalisesti Hoitotiede-, Tutkiva hoitotyö-, Pinsetti- ja Spirium-lehdistä. Aineistonkeruu tuotti 14 työhön sopivaa aineistoa, joihin siältyi yksi suomalainen väitöskirja ja neljä suomalaista pro gradu-työtä sekä neljä suomenkielistä ja viisi englanninkielistä artikkelia. Aineiston analysoinnissa käytettiin induktiivista sisällönanalyysiä.
Tulosten mukaan perioperatiivisilta sairaanhoitajilta intraoperatiivisessa vaiheessa vaadittavaan asiantuntijuuteen sisältyvät kliininen osaaminen, tiimityö ja kommunikointi, potilasturvallisuus, tilannehallinta ja tietojen yhdistäminen sekä päätöksenteko. Perioperatiivisen sairaanhoitajan asiantuntijaksi kehittymiseen taas liittyvät perehdytys, työssä oppiminen ja tiimissä kehittyminen, itsenäinen oppiminen sekä asiantuntijuuden ylläpitäminen. Aineistossa korostuivat etenkin toimivan tiimityön ja tehokkaan perehdytyksen merkitys.
Tässä opinnäytetyössä saatuja tuloksia voivat hyödyntää hoitotyön opiskelijat ja hoitohenkilökunta. Tuloksia voidaan hyödyntää myös perioperatiivista koulutusta suunniteltaessa ja perioperatiivisten yksiköiden perehdytysohjelmia kehitettäessä.The aim of the thesis is the expertise of a perioperative nurse in intraoperative nursing. The purpose of the thesis was to find out what kind of expertise a perioperative nurse needs in intraoperative nursing and how a perioperative nurse can become the expert of intraoperative nursing.
This thesis is a literature review. The information was collected from databases such as Aleksi, Linda, Ovid, EBSCO and Science Direct. In addition information was gathered from journals like Hoitotiede, Tutkiva hoitotyö, Pinsetti and Spirium. The material of the thesis contained 14 studies. It consisted of one Finnish doctoral thesis, four Finnish Master’s theses and four Finnish research articles and also five English research articles. The material was analyzed by using content analysis.
The results of the thesis show that the expertise of a perioperative nurse included clinical skills, teamwork and communication, patient safety, situational knowledge and connecting information and decision making. Furthermore, in order to become an expert mentoring, learning by doing and development within a team, individual learning and maintaining the expertise were considered important as well. Particularly functional teamwork and effective mentoring were highlighted.
Students and personnel of nursing can make good use of the results. The results can also be used when planning perioperative education and developing mentoring programs
