Training para interactuar interculturalmente sobre percepciones e identidades: la implementaci?n del an?lisis multimodal en un enfoque cultural del discurso
The impact of communication on society via computers (computer-mediated communication, or CMC) is still evolving, and our understanding of its social, psychological, political and economic implications is far from complete. Online communication systems structure interaction in accordance with new forms of relating that affect the different social organisations that have emerged through the use of these systems. The situation is even more complex if we consider how the different actors that participate in a negotiation process - often with different motivations and diverging interests - will react to this new environment. The aim of this article is to carry out an analysis of intragroupal processes in a scenario of virtual diplomacy in order to better understand the influence of regulations on groups. To this end, we observe an intercultural group to understand how - even in such a specific case as that of CMC - people construct the world with language instead of merely describing it as it is.El impacto en la sociedad de la comunicaci?n a trav?s de ordenador (computer-mediated communication ?CMC) todav?a est? evolucionando, y nuestra comprensi?n de sus implicaciones sociales, psicol?gicas, pol?ticas y econ?micas dista mucho de ser completa. Los sistemas de comunicaci?n en l?nea estructuran la interacci?n con arreglo a nuevas modalidades de relaci?n que afectan a las diferentes organizaciones sociales surgidas a partir del uso de estos sistemas. La situaci?n es todav?a m?s compleja si consideramos de qu? modo los diferentes actores que participan en un proceso de negociaci?n, a menudo con diferentes motivaciones e intereses divergentes, reaccionar?n ante este nuevo entorno. El objetivo de este trabajo que presentamos es llevar a cabo un an?lisis de procesos intragrupales en un escenario de diplomacia virtual con el fin de comprender mejor la influencia normativa en los grupos. Para ello, se recurre a la observaci?n de un grupo intercultural para comprobar c?mo, incluso en un caso tan espec?fico de CMC, las personas construyen el mundo con el lenguaje en lugar de limitarse a describirlo tal y como es
