OKINO, Erika Tiemi Kato

Erika Tiemi Kato Okino

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Princípios teóricos e possibilidades do Rorschach no Brasil

Universidade de São Paulo

Paidéia (Ribeirão Preto)

Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP)

285Disponível em www.scielo.br/paideia
Paidéia
maio-ago. 2011, Vol. 21, No. 49, 285-287
Resenha
Princípios teóricos e possibilidades do Rorschach no Brasil
Erika Tiemi Kato Okino1
Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto-SP, Brasil
Pasian, S. R. (Org.) (2010). Avanços do Rorschach no Brasil. São Paulo: Casa do Psicólogo.
1 Endereço para correspondência:
Érika Tiemi Kato Okino. Av. Bandeirantes, 3900. CEP 14.040-901. 
Ribeirão Preto-SP, Brasil. E-mail: erikatko@ffclrp.usp.br
O médico psiquiatra Hermann Rorschach, nascido em 
Zurique em 8 de novembro de 1884, era conhecido entre 
seus colegas de trabalho por ser uma pessoa gentil, muito 
inteligente, com raciocínio rápido e ótimas qualidades, en-
quanto companheiro, psiquiatra e pesquisador. A seriedade 
com que se dedicava aos seus pacientes e aos seus estudos 
resultou na elaboração de um método que se mostrou valioso 
como instrumento de pesquisa e de avaliação psicológica, 
nomeado como Psicodiagnóstico de Rorschach (Rorschach, 
1967). Visto que faleceu muito jovem, em 1922, seus su-
cessores, em diversos países do mundo, foram responsáveis 
pelo seguimento de seus estudos e pesquisas em relação aos 
fundamentos teóricos do método, desde a década de 1930 até 
os dias atuais.
O reconhecimento técnico-científico desse método ul-
trapassou os limites da língua alemã e passou a ser investi-
gado em outros países até que, em 1943, houve o primeiro 
Congresso sobre o Rorschach. Em 13 de setembro de 1952, 
em Bern (Suíça), foi fundada a Sociedade Internacional de 
Rorschach e Métodos Projetivos, mais conhecida como ISR 
(International Society of Rorschach and Projective Methods) 
que vem promovendo periódicos congressos internacionais, 
em diferentes locais do mundo.
Dada a relevância desse método projetivo no campo das 
investigações sobre personalidade, no Brasil e no mundo, o 
livro tratado nesta resenha reúne, sob coordenação da pro-
fessora Sonia Regina Pasian, quatro primeiros capítulos com 
elementos teóricos e técnicos do Método de Rorschach e, em 
outros quatro capítulos, estudos de aplicação específica do 
Rorschach, no contexto da saúde e das organizações.
No capítulo 1, intitulado Fundamentação teórica do 
Rorschach, Latife Yazigi desenvolve um histórico sobre a 
fundamentação teórica do método, apontando como Her-
mann Rorschach conseguiu integrar sua sensibilidade clí-
nica ao rigor de sua prática de investigação, resultando em 
uma técnica embasada em dados empíricos e não em dedu-
ções teóricas. No decorrer do capítulo, a autora descreve 
que, apesar do fato de o método de Rorschach constituir-se, 
inicialmente, em um instrumento de pesquisa, uma vez que 
visava a problemas teóricos, a prática clínica de Rorschach 
vislumbrou possibilidades diagnósticas, assim como de in-
vestigação da personalidade do indivíduo. Ainda neste ca-
pítulo, a autora apresenta os dez princípios gerais com os 
quais Piotrowski (1957) fundamentou a perceptanálise do 
método de Rorschach, além do conceito de técnica projetiva 
atribuído ao instrumento, enfatizando a importância desses 
conceitos para o desenvolvimento do Sistema Compreensivo 
de Exner.
As inúmeras pesquisas realizadas com o Método de 
Rorschach, em diversos países, confirmam a importância 
do método, enquanto instrumento de avaliação de persona-
lidade ao longo do tempo. Desse modo, o capítulo 2 deste 
livro em foco, Reflexões sobre princípios e padrões norma-
tivos do Rorschach, de autoria de Sonia Regina Pasian e 
Sonia Regina Loureiro, aborda importantes possibilidades 
técnicas, em termos da metodologia utilizada no desenvol-
vimento de estudos normativos do Rorschach, possibili-
tando a posterior sistematização de informações precisas 
e referenciadas dentro de um panorama sociocultural es-
pecífico, de forma a garantir a sua adequada utilização. As 
autoras apresentam argumentos de importantes pesquisado-
res sobre o Método de Rorschach, os quais sugerem que 
a diversidade de sistemas interpretativos e de contextos 
socioculturais em que o método de Rorschach é utilizado 
pode ocasionar uma limitação nas generalizações interpre-
tativas. Dessa forma, as autoras discutem possibilidades 
técnicas viáveis para o desenvolvimento de investigações 
normativas do Rorschach e apontam dados da literatura 
que reafirmam a importância da fundamentação empírica, 
assim como Rorschach já praticava, para a preservação da 
cientificidade do método (Fensterseifer & Werlang, 2008; 
Villemor-Amaral & Pasqualini-Casado, 2006).
No capítulo 3, Estabilidade temporal do Sistema Com-
preensivo do Rorschach: Um estudo com adultos da cidade 
de São Paulo, os autores, Antônio Carlos Pacheco e Silva 
Neto e Eda Marconi Custódio, apresentam a investigação da 
estabilidade temporal em variáveis do Sistema Compreensi-
vo do Rorschach de 39 adultos, residentes na cidade de São 
Paulo. Os resultados da fidedignidade intercodificadores e da 
estabilidade temporal (Pearson - teste/reteste) são apresen-
tados em comparação com dados de pesquisas de reconhe-
cida importância na literatura internacional. Estes achados 
reafirmam adequadas qualidades psicométricas ao Método 
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Paidéia, 21(49), 285-287
de Rorschach no contexto brasileiro, confirmando-o como 
instrumento consistente na avaliação das características es-
táveis da personalidade.
A Perspectiva transcultural do Método de Rorschach, 
de autoria de Ana Cristina Resende e Irani Iracema de Lima 
Argimon, constitui o capítulo 4. As autoras apresentam as 
possibilidades de aplicação do Método de Rorschach, em di-
versos contextos socioculturais, apresentando estudos que o 
confirmam enquanto método livre de culturas, porém, sensí-
vel às mesmas, além de mostrar consistência nos dados nor-
mativos em diferentes países. Esta aplicabilidade é reforçada 
com reflexões de pesquisadores proeminentes da área sobre 
questões transculturais, multiculturais e também aspectos de 
estudos normativos intrínsecos à investigação contemporâ-
nea do Rorschach. São apresentados os conceitos teóricos 
a respeito da universalidade do Método de Rorschach e sua 
aplicabilidade em contextos socioculturais diversos. Tam-
bém são apresentadas as estratégias de Dana (2005), em 
nove passos, visando à operacionalização das interpretações 
multiculturais do método e, consequentemente, à validação 
das interpretações dos dados do Sistema Compreensivo do 
Rorschach, em diferentes culturas.
Numa perspectiva mais aplicada, o capítulo 5, A per-
cepção das figuras de autoridade no Rorschach de gerentes 
empresariais, de autoria de Seille Cristine Garcia-Santos e 
Blanca Susana Guevara Werlang, apresenta a possibilidade 
de utilização do Método de Rorschach no contexto das or-
ganizações, em especial, para a avaliação de profissionais 
que ocupam cargos de alto nível dentro de organizações em-
presariais, historicamente investidas de autoridade e poder. 
Buscando o manejo das figuras de autoridade, as autoras 
utilizaram o cartão IV do Rorschach e verificaram que este 
manejo é fundamental para o desempenho interpessoal ne-
cessário ao trabalho gerencial de sucesso.
Também na perspectiva aplicada, os autores, Danie-
la Arroyo Esquivel, Guilherme Russowsky Brunoni, Luiz 
Antônio Nogueira Martins e Latife Yazigi, apresentam, no 
capítulo 6, Estresse situacional avaliado pelo método de 
Rorschach em residentes de primeiro ano de Ortopedia, da-
dos da literatura a respeito da rotina de vida de residentes em 
Medicina, visto que esses jovens profissionais são impelidos 
a lidar com situações estressantes do trabalho, situacionais 
e pessoais. Tendo como base a fundamentação teórica do 
Sistema Compreensivo de Rorschach, no qual as respostas 
aos sombreados (FY) configuram-se como indicadores da 
presença de estresse situacional, os autores descrevem uma 
investigação que objetivou a avaliação desse estresse em re-
sidentes de Ortopedia, a partir de um trabalho analítico das 
respostas de sombreado difuso, o qual engloba uma diversi-
dade de sentimentos relacionados ao medo, à ansiedade e à 
capacidade de modulação do afeto.
No capítulo 7, intitulado A identidade do transexu-
al no processo de transgenitalização, os autores, Roberto 
Menezes de Oliveira, Deise Matos do Amparo, Frederico 
Ocampo Abreu e Antonio Carlos Nunes de Carvalho Júnior, 
apresentam reflexões teóricas a respeito da construção da 
identidade transexual, caracterizada como a situação de de-
sacordo entre o sexo anatômico e a identidade (ligada ao 
sexo oposto). Esses conceitos são cuidadosamente apresen-
tados e, posteriormente, ilustrados por meio do relato de caso 
clínico de um transexual masculino, avaliado pelo Método 
de Rorschach, em momento anterior e posterior à cirurgia de 
redesignação sexual.
Para finalizar os trabalhos na perspectiva aplicada, os 
autores, Luciana Aparecida Sobirai Diaz, Maria Luiza de 
Mattos Fiore, Thaís Cristina Marques, Juliana Leonel, Lucas 
de Francisco de Carvalho e Latife Yazigi, apresentam, no ca-
pítulo 8, A expressão da agressividade no transtorno de per-
sonalidade Borderline: Um estudo por meio do Rorschach 
Sistema Compreensivo. A proposta desse trabalho foi relatar 
os resultados de uma investigação que objetivou comparar 
tendências agressivas de pessoas com Transtorno de Perso-
nalidade Borderline (TPB) com outros transtornos de per-
sonalidade. Para isso, foram comparados 36 protocolos do 
Rorschach de pacientes com TPB e 66 protocolos do Rors-
chach de indivíduos com outros transtornos da personalidade 
ou do Eixo I, segundo DSM IV, verificando-se mecanismos 
de expressão da agressividade e da impulsividade.
Esta obra reflete o esforço conjunto de um grupo de 
pesquisadores compromissados com o desenvolvimento de 
estratégias técnico-científicas subsidiadoras dos processos 
de avaliação psicológica. A compilação dos trabalhos aqui 
reunidos reflete os cuidados da organizadora, no sentido de 
fortalecer as evidências empíricas sobre os aspectos psicomé-
tricos e clínicos do Psicodiagnóstico de Rorschach, enquanto 
um método válido e preciso para avaliação da personalidade. 
Foram resgatados, nesta obra, princípios que o próprio Her-
mann Rorschach destacava em relação aos cuidados metodo-
lógicos por ele adotados em todo o seu percurso profissional, 
o que conferiu grande credibilidade ao seu trabalho, presente 
e atual por quase um século de empenho na compreensão e 
na ajuda aos seres humanos.
Referências
Dana, R. H. (2005). Multicultural assessment: Principles, 
application, and example. Mahwah, NJ: Lawrence 
Erlbaum Associates.
Fensterseifer, L., & Werlang, B. S. G. (2008). Apontamentos 
sobre o status científico das técnicas projetivas. In A. E. 
Villemor-Amaral & B. S. G. Werlang (Orgs.), Atualização 
em métodos projetivos para avaliação psicológica (pp. 
15-33). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Piotrowski, Z. A. (1957). Perceptanalisys. New York: 
Macmillan.
Rorschach, H. (1967). Psicodiagnóstico. São Paulo: Mestre 
Jou.
Villemor-Amaral, A. E., & Pasqualini-Casado, L. (2006). A 
cientificidade das técnicas projetivas em debate. Psico-
USF, 11(2), 185-193.
287
Okino, E. T. K. (2011). Resenha.
Erika Tiemi Kato Okino é Doutora em Psicologia e Psicó-
loga do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filo-
sofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, da Universidade 
de São Paulo.
Recebido: 10/11/2010
1ª revisão: 07/02/2011
Aceite final: 24/02/2011


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