comunicação oral, CO5Esta comunicação tem como objectivo divulgar à comunidade médico-científica o impacto significativo que a WGS, agora disponível no Instituto Nacional de Saúde Doutor Ricardo Jorge (INSA), terá em termos de Microbiologia Clínica.N/

MARTINS, Tatiane Aparecida

RODRIGUES, Flávia Fernanda Luchetti

SANTOS, Manoel Antônio dos

SOUSA, Valmi D.

TEIXEIRA, Carla Regina de Sousa

ZANETTI, Maria Lúcia

This descriptive cross-sectional study was conducted from March to November 2007 at a research and community services center of a Brazilian university. It aimed to explore the knowledge and attitude of people with diabetes mellitus who were attending a diabetes self-care education program. The sample was composed of 82 adults with diabetes mellitus. Data were collected through the Portuguese versions of the Diabetes Knowledge Questionnaire (DKN-A) and the Diabetes Attitude Questionnaire (ATT-19). Results revealed that 78.05% of the participants obtained scores higher than eight on knowledge about diabetes, which indicates they have knowledge and understand the disease. Scores on attitude ranged from 25 to 71 suggesting difficulty in coping with the disease. We conclude that although participants obtained a good score on knowledge, their attitude did not change so as to more adequately cope with the disease.Estudio transversal, realizado en un centro de investigación y extensión universitaria brasileño, en el período de marzo a noviembre de 2007. El objetivo fue verificar conocimientos y actitudes de personas con diabetes mellitus que participaban de un programa de educación en el auto cuidado en diabetes. Como método se usó una muestra constituida por 82 adultos con diabetes mellitus. Para recolección de los datos fueron utilizadas versiones portuguesas de los cuestionarios Diabetes Knowledge Questionnaire (DKN-A) y Diabetes Attitude Questionnaire (ATT-19). Los resultados mostraron que 78,05% tuvieron puntajes superiores a 8 en relación al conocimiento en diabetes, indicando conocimiento y comprensión acerca de la enfermedad. En cuanto a la actitud, los puntajes variaron entre 25 y 71 puntos, sugiriendo dificultad en el enfrentamiento de la enfermedad. Se concluye que, a pesar que los participantes obtuvieron un buen puntaje en el conocimiento, todavía así no modificaron la actitud para el enfrentamiento más adecuado de la enfermedad.Estudo transversal, realizado em um centro de pesquisa e extensão universitária brasileiro, no período de março a novembro de 2007. O objetivo foi verificar conhecimentos e atitudes de pessoas com diabetes mellitus que participavam de um programa de educação para o autocuidado em diabetes. Como método usou-se amostra constituída por 82 adultos com diabetes mellitus. Para coleta de dados foram utilizadas versões portuguesas dos questionários Diabetes Knowledge Questionnaire (DKN-A) e Diabetes Attitude Questionnaire (ATT-19). Os resultados mostraram que 78,05% tiveram escores superiores a 8 em relação ao conhecimento em diabetes, indicando conhecimento e compreensão acerca da doença. Quanto à atitude, os escores variaram entre 25 e 71 pontos, sugerindo dificuldade no enfrentamento da doença. Conclui-se que, apesar de os participantes terem obtido bom escore para o conhecimento, ainda assim não modificaram a atitude para o enfrentamento mais adequado da doença

Universidade de São Paulo

Revista Latino-Americana de Enfermagem

Conhecimento e atitudes: componentes para a educação em diabetes

Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP)

This descriptive cross-sectional study was conducted from March to November 2007 at a research and community services center of a Brazilian university. It aimed to explore the knowledge and attitude of people with diabetes mellitus who were attending a diabetes self-care education program. The sample was composed of 82 adults with diabetes mellitus. Data were collected through the Portuguese versions of the Diabetes Knowledge Questionnaire (DKN-A) and the Diabetes Attitude Questionnaire (ATT-19). Results revealed that 78.05% of the participants obtained scores higher than eight on knowledge about diabetes, which indicates they have knowledge and understand the disease. Scores on attitude ranged from 25 to 71 suggesting difficulty in coping with the disease. We conclude that although participants obtained a good score on knowledge, their attitude did not change so as to more adequately cope with the disease.</jats:p

Flávia Fernanda Luchetti Rodrigues

Maria Lúcia Zanetti

Manoel Antônio dos Santos

Tatiane Aparecida Martins

Valmi D. Sousa

Carla Regina de Sousa Teixeira

Crossref

Knowledge and attitude: important components in diabetes education

Gomes, João Paulo

Borges, V.

Nunes, A.

Pinto, M.

Vieira, L.

Repositório Científico do Instituto Nacional de Saúde

Sequenciação Total do Genoma no Instituto Ricardo Jorge: Um virar de página na Microbiologia Clínica   Gomes JP, Borges V, Nunes A, Pinto M, Vieira L  Os avanços nas tecnologias de sequenciação de ADN têm permitido utilizar a técnica de Sequenciação Total do Genoma (Whole Genome Sequencing - WGS) para o estudo de Doenças Infecciosas. Esta tecnologia emerge como uma ferramenta de ponta para complementar e/ou substituir as tradicionais metodologias da Microbiologia Clínica, influenciando o diagnóstico, epidemiologia e a investigação de virtualmente todos os agentes patogénicos (desde vírus e bactérias a fungos e parasitas).   Esta comunicação tem como objectivo divulgar à comunidade médico-científica o impacto significativo que a WGS, agora disponível no Instituto Nacional de Saúde Doutor Ricardo Jorge (INSA), terá em termos de Microbiologia Clínica.   Entre as principais aplicações da WGS nos laboratórios de Microbiologia Clínica referem-se: i) o desenvolvimento de métodos de diagnóstico 100% específicos; ii) a caracterização genómica detalhada do microrganismo infecioso, identificando factores de virulência, toxinas, e genes ou mutações associados à resistência a fármacos; e, iii) a tipagem molecular de estirpes isoladas no âmbito de surtos hospitalares ou na comunidade, permitindo a identificação de cadeias de transmissão e de fontes de contaminação.  O INSA usa actualmente esta tecnologia, a qual tem permitido um “virar de página” em termos de progresso tecnológico e de serviços oferecidos à comunidade médico-científica. Refere-se, por exemplo, a participação do INSA no estabelecimento a nível europeu da WGS para vigilância epidemiológica de agentes patogénicos transmitidos por alimentos. Outro exemplo relevante consistiu na caracterização da estirpe responsável pelo segundo maior surto a nível mundial da Doença dos Legionários (V. F. Xira, 2014), a qual está também associada ao primeiro caso descrito de transmissão pessoa-a-pessoa desta doença. Ainda em termos de epidemiologia molecular, o uso de WGS foi já decisivo para a investigação de um surto causado por Listeria monocytogenes detectado numa unidade hospitalar. Para além disto, a caracterização de estirpes de Klebsiella pneumoniae associadas a um abcesso do fígado, bem como a caracterização da diversidade microbiana em infeções oportunistas de estirpes de Burkholderia spp. e/ou Pseudomonas aeruginosa em doentes com fibrose quística, não são de menor relevo. Na sua qualidade de Laboratório de Referência detentor desta tecnologia, o INSA potencia assim o seu papel nas actividades de vigilância de Doenças Infecciosas, com os inerentes ganhos em Saúde.  

Sequenciação Total do Genoma no Instituto Ricardo Jorge: um virar de página na Microbiologia Clínica

Estudo transversal, realizado em um centro de pesquisa e extensão universitária brasileiro, no período de março a novembro de 2007. O objetivo foi verificar conhecimentos e atitudes de pessoas com diabetes mellitus que participavam de um programa de educação para o autocuidado em diabetes. Como método usou-se amostra constituída por 82 adultos com diabetes mellitus. Para coleta de dados foram utilizadas versões portuguesas dos questionários Diabetes Knowledge Questionnaire (DKN-A) e Diabetes Attitude Questionnaire (ATT-19). Os resultados mostraram que 78,05% tiveram escores superiores a 8 em relação ao conhecimento em diabetes, indicando conhecimento e compreensão acerca da doença. Quanto à atitude, os escores variaram entre 25 e 71 pontos, sugerindo dificuldade no enfrentamento da doença. Conclui-se que, apesar de os participantes terem obtido bom escore para o conhecimento, ainda assim não modificaram a atitude para o enfrentamento mais adequado da doença.Estudio transversal, realizado en un centro de investigación y extensión universitaria brasileño, en el período de marzo a noviembre de 2007. El objetivo fue verificar conocimientos y actitudes de personas con diabetes mellitus que participaban de un programa de educación en el auto cuidado en diabetes. Como método se usó una muestra constituida por 82 adultos con diabetes mellitus. Para recolección de los datos fueron utilizadas versiones portuguesas de los cuestionarios Diabetes Knowledge Questionnaire (DKN-A) y Diabetes Attitude Questionnaire (ATT-19). Los resultados mostraron que 78,05% tuvieron puntajes superiores a 8 en relación al conocimiento en diabetes, indicando conocimiento y comprensión acerca de la enfermedad. En cuanto a la actitud, los puntajes variaron entre 25 y 71 puntos, sugiriendo dificultad en el enfrentamiento de la enfermedad. Se concluye que, a pesar que los participantes obtuvieron un buen puntaje en el conocimiento, todavía así no modificaron la actitud para el enfrentamiento más adecuado de la enfermedad.This descriptive cross-sectional study was conducted from March to November 2007 at a research and community services center of a Brazilian university. It aimed to explore the knowledge and attitude of people with diabetes mellitus who were attending a diabetes self-care education program. The sample was composed of 82 adults with diabetes mellitus. Data were collected through the Portuguese versions of the Diabetes Knowledge Questionnaire (DKN-A) and the Diabetes Attitude Questionnaire (ATT-19). Results revealed that 78.05% of the participants obtained scores higher than eight on knowledge about diabetes, which indicates they have knowledge and understand the disease. Scores on attitude ranged from 25 to 71 suggesting difficulty in coping with the disease. We conclude that although participants obtained a good score on knowledge, their attitude did not change so as to more adequately cope with the disease

Rodrigues, Flávia Fernanda Luchetti

Zanetti, Maria Lúcia

Santos, Manoel Antônio dos

Martins, Tatiane Aparecida

Sousa, Valmi D.

Teixeira, Carla Regina de Sousa

USP Portal de Revistas (Univ. de São Paulo)

Conocimiento y actitudes: componentes para la educación en diabetes

Directory of Open Access Journals

Knowledge and attitude: important components in diabetes education Conocimiento y actitudes: componentes para la educación en diabetes Conhecimento e atitudes: componentes para a educação em diabetes

https://www.revistas.usp.br/rlae/article/download/4026/4771

Sequenciação Total do Genoma no Instituto Ricardo Jorge: um virar de página na Microbiologia Clínica

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