Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"
Abstract
Показано, що посилення потреб соціуму в лідерах активізувало дослідження феномену лідерства, розробку і цільове використання засобів, способів і педагогічних технологій підготовки лідерів. Проаналізовано зміст цієї підготовки та обґрунтовано необхідність формування духовності та відповідальності лідерів як важливих її елементів. Розглянуто значення і роль духовності й культури педагога як передумови розвитку духовності потенційного лідера.It is shown that the growth of society’s needs for leaders has intensified research on the leadership phenomenon, development and targeted development of means, methods and pedagogical technologies for training leaders. The content of their training is analyzed and the need for the formation of spirituality and responsibility of leaders as its important elements is substantiated. The significance and role of spirituality and culture of the teacher as a prerequisite for the development of the spirituality of a potential leader is considered
