Екимова, Мария

Franke, Thomas Wolfgang

Publikationsserver der RWTH Aachen University

Experimentelle Untersuchung schallnah angeströmter Tragflügelprofile in Kanälen mit geringer Meßkammerbreite

RWTH Publications

eNTUKhPIIR Electronic National Technical University "Kharkiv Polytechnic Institute"; Institutional Repository

43  Екимова М. НТУ «ХПІ»  ПРОБЛЕМЫ ДИСКРИМИНАЦИИ В ОБЩЕСТВЕ  Современный мир усиленно пропагандирует равенство всех и вся, поддерживая права человека и всячески осуждая дискриминацию. Но так ли это на самом деле? Осознаем ли мы, что практически каждый день сталкиваемся с теми или иными проявлениями дискриминации, что она пронизывает нашу повседневную жизнь более плотно, чем хотелось бы. Большинство людей не считают дискриминацию глобально-негативным явлением, требующим срочных мер предотвращения, чаще принимая все лишь на личный счет. Данная проблема представляет научный интерес в контексте обострения социальных конфликтов: этнических, конфессио-нальных, расовых и пр. Для дальнейшего разговора необходимо опреде-лить, какую суть мы вкладываем в понятие «дискриминация». Это огра-ничение или лишение прав определенной категории граждан по признаку пола, возраста, расовой или национальной принадлежности, вероиспове-данию и пр. Кроме выше названных, дискриминируемыми могут оказать-ся люди с ограниченными возможностями, определенного социального и экономического статуса, семейного положения, места жительства, языка общения, и даже внешнего вида и знака зодиака (в некоторых организа-циях по этому критерию отбирают сотрудников). Дискриминация принимает различные формы и виды, пронизывая все сферы жизнедеятельности людей. Так, в первую очередь, ей могут быть подвержены индивиды в сфере образования (к примеру, неодинако-вое отношение учителей/ преподавателей к мальчикам и девочкам, эко-номическое положение родителей, их способность оплатить учебу, нега-тивное отношение сверстников из городов к своим одноклассни-кам/сокурсникам из деревень). В трудовой сфере дискриминируемыми могут оказаться индивиды разных возрастных категорий, особенно под-вержены давлению самые молодые работники (до 25 лет) и сотрудники старшего трудоспособного возраста (от 45 лет). По признаку пола рабо-44  тодатели часто отказывают слабому полу в силу стереотипов, что жен-щиныне так выносливы, и больше нацелены на семью, детей. Неудобство может причинить и сексуальная ориентация потенциальных сотрудников, и вероисповедание. Этническая и расовая принадлежность так же важны: кто-то не принимает на работу евреев или афроамериканцев. Кроме это-го, влияет на уровень дискриминации и сфера семейной жизни (однопо-лые пары не имеют права регистрировать свои отношений, матерей оди-ночек не берут на работу и пр.). В сфере медицины (предпочтение плате-жеспособным клиентам, чем бедным и старикам, тут и экономическая дискриминация и эйджизм). Досуг, как правило, разделяется по гендер-ному критерию и подвержен возрастным ограничениям, нацеленность на молодежь и полное пренебрежение интересами людей старшего возраста. Причины этих процессов в нашем обществе, лежат в основе нашей куль-туры, основанной на невежестве и предрассудках, которые зачастую обу-славливаются так называемыми моральными нормами, ценностями, рели-гиозными убеждениями или идеологическими соображениями, которые со временем преобразовываются в стереотипы, т.е. устойчивые и упро-щенные представления о человеке или группе. Стереотипы предоставля-ют человеку готовую схему восприятия (шаблон) и препятствуют воз-никновению новых мыслей, представлений. Безусловно, уничтожить дис-криминацию как негативное явление не возможно, но снизить уровень сексизма, расизма и эйджизма в обществе вполне реально. Но не доста-точно просто написать и принять закон, запрещающий те или иные про-явления дискриминации в разных сферах жизнедеятельности общества. Необходима слаженная работа правительства и сферы образования, кото-рая является важным агентом социализации поколений, способным изме-нить укоренившиеся стереотипы. СМИ и общественные организаций, ко-торые могут привлечь внимание к проблемам меньшинств и сформиро-вать новый, более толерантный взгляд на «других» людей. Это позволит предотвратить как ущемление человеческого достоинства, так и избежать массовых волнений (пикетов, демонстраций, войн) основанных на дис-криминации.  