Uppsala : Uppsala universitet, Juridiska fakulteten
Abstract
Hur kan universitet och högskolor styras och kontrolleras så att vi i samhället får den högre utbildning och forskning som vi behöver? Och vilket slags läroanstalter vill vi egentligen ha? Kan styrning och kontroll utformas på ett så flexibelt sätt att olika typer av universitet (professionsuniversitet, breda universitet, spetsinstitutioner, statliga eller privata) kan utvecklas så gynnsamt som möjligt sida vid sida? I mitt projekt studerar jag hur den svenska högskolevärlden ser ut med utgångspunkt i en modell som skiljer mellan extern och intern styrning och kontroll men också behandlar de olika verksamheterna, utbildning och forskning, separat. Frågeställningarna studeras utifrån begreppen styrning och kontroll. En viktig dimension i arbetet är jämförelsen mellan den styrning och kontroll som präglar den offentliga förvaltningen generellt och högskolevärlden. Kan man urskilja en särskild modell för högskolan eller rör det sig mest om samma generella metoder med vissa anpassningar? Internationella jämförelser är också av stort intresse. Jag studerar särskilt de universitetsreformer som genomförs i våra nordiska grannländer men också i Tyskland
