Tratamiento y Diagnóstico de la Cultura Material Arqueológica.

Abstract

Unidad Didáctica correspondiente al Módulo 6 del Curso de Especialización en Gestión Arqueológica del Patrimonio Cultural, editado por de Laboratorio de Arqueoloxía e Formas Culturais, e impartido en el año 2001. El curso tiene 7 módulos de temática especializada que se encuentran íntegramente depositados en este repositorio.[ES] Se presentan los fundamentos para el estudio de la cultura material mueble. El eje argumental del módulo será la propuesta integral que ofrece el LAFC desde la perspectiva de la Arqueología del Paisaje, aunque ésta será necesariamente enriquecida por otras propuestas distintas a la nuestra. Tendremos dos objetivos principales: 1) Mostrar una visión global de los estudios de cultura material mueble en dos niveles: por una parte, en la gestión de la cultura material y de la información que genera el tratamiento técnico de la misma; y por la otra, en el conocimiento de aspectos de la investigación relacionados con los procesos técnicos, tecnológicos y funcionales de la cultura material, de lo que entendemos como Cadena Tecnológica Operativa; 2) y aportar las bases necesarias, en cuanto a didáctica se refiere, para la gestión y estudio integrales de materiales arqueológicos. Con la intención de cumplir estos objetivos, la temática fue organizada en los siguientes bloques temáticos o asignaturas: 1) La cultura material mueble: Aspectos teórico-metodológicos y gestión: sobre todo en un nivel arqueológico, pero también en un nivel antropológico y etnográfico. 2) Diagnóstico e identificación de la cultura material mueble en la Prehistoria y Protohistoria de Galicia y de la Península Ibérica: orientado hacia resultados más concretos, con abundantes ejemplos prácticos. 3) Conservación de material arqueológico mueble, que nos proporciona otras visiones acerca del tratamiento de la cultura material mueble. 4) Metodologías para el dibujo de materiales arqueológicos, pues es básica la comprensión de la cultura material a través de los sistemas de representación convencionales. Tanto en las clases teóricas como en las prácticas o seminarios, trataremos la cultura material mueble en general. Aunque es indudable que habrá tres elementos de cultura material protagonistas: líticos, cerámica y metal, tanto por su interés cuantitativo como cualitativo.[EN] This module presents the basics for studying moveable material culture. The focal point of the module will be the integral approach the LAFC offers from the perspective of Landscape Archaeology, although this will be supported by other proposals than our own. We will have two main objectives: 1) To provide a global perspective of studies of moveable material culture at two levels; firstly, managing material culture and the information produced as a result of its technical treatment, and secondly, information on research aspects associated with the technical, technological and functional processes of material culture, in relation to what we understand as the Technical Operative Chain; 2) providing the necessary foundations in didactic terms for the integral management and study of archaeological materials. In order to reach these objectives, the topic will be organised into the following subjects: 1) Moveable material culture: theoretical and methodological aspects, and its management, especially at archaeological level, but also at anthropological and ethnographic level. 2) The diagnosis and identification of moveable material culture in the Prehistory and Protohistory of Galicia and the Iberian Peninsula: oriented towards more specific results, with numerous practical examples. 3) The conservation of moveable archaeological material, providing other perspectives of the treatment of moveable material culture. 4) Methods for drawing archaeological materials, as it is essential to understand material culture using conventional means of representation. In theoretical and practical classes or seminars, we will explore moveable material culture in general, although the focus will be on three of the most important elements: stone, pottery and metal, due to their quantitative and qualitative interest.Peer reviewe