research

A intervenção do Estado no ensino comercial: o caso da Aula do Comércio, 1759 (I)

Abstract

Em 1759, foi criada a Aula de Comércio como parte de uma ampla agenda de reformas educacionais que foram implementadas pelo Marquês de Pombal com o objectivo de melhorar o estado geral da educação em Portugal. Este artigo, cuja primeira parte é agora publicada, explora as mudanças ocorridas no ensino comercial no século XVIII e o papel que o Estado teve nessas alterações. Os autores tentam refutar a afirmação de que a Aula do Comércio portuguesa foi a primeira escola oficial a oferecer instrução formal em comércio, incluindo o ensino das partidas dobradas e da contabilidade

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