Cagar budaya adalah warisan yang bersifat kebendaan berupa benda cagar budaya, bangunan cagar budaya, struktur cagar budaya, situs cagar budaya dan kawasan cagar budaya. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana cara memperkenalkan cagar budaya dengan game edukasi. Tujuan dari penelitian ini agar dapat merancang aplikasi edugame cagar budaya sekaligus memperkenalkan cagar budaya Kota Palembang kepada anak-anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya adalah metodologi prototyping. Dari hasil penelitian ini diharapkan Anak-anak bisa mengetahui dan bisa menjaga peninggalan bangunan cagar budaya yang ada di Kota Palemban

Fernando, Agustian

Novita, Dien

Tera Belta, Wera

STMIK GI MDP

 1 
 
 
RANCANG BANGUN GAME EDUKASI 
PENGENALAN  
CAGAR BUDAYA KOTA PALEMBANG 
 
 
Agustian Fernando
1
, Wera Tera,Belta
2
, Dien Novita
3 
123
STMIK Global Informatika MDP; Jalan Rajawali No. 14 Palembang, 0711-376400 
e-mail: 
1
agustianfernando@mhs.mdp.ac.id, 
2
weraterabelta@mhs.mdp.ac.id, 
3
dien@mdp.ac.id 
 
 
Abstrak 
 
          Cagar budaya adalah warisan yang bersifat kebendaan berupa benda cagar budaya, 
bangunan cagar budaya, struktur cagar budaya, situs cagar budaya dan kawasan cagar budaya. 
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana cara memperkenalkan cagar budaya 
dengan game edukasi. Tujuan dari penelitian ini agar dapat merancang aplikasi edugame cagar 
budaya sekaligus memperkenalkan cagar budaya Kota Palembang kepada anak-anak usia dini. 
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya adalah metodologi 
prototyping. Dari hasil penelitian ini diharapkan Anak-anak bisa mengetahui dan bisa menjaga 
peninggalan bangunan cagar budaya yang ada di Kota Palembang. 
 
Kata kunci : Game, Android, Cagar Budaya Kota Palembang, Prototyping 
 
Abstract 
 
          Cultural heritage is a legacy that is immaterial in the form of objects of cultural heritage, 
the heritage buildings, structures of cultural heritage, cultural heritage sites and the heritage 
area. The problem in this research is how to introduce the cultural heritage with educational 
games. The purpose of this research in order to design the application edugame cultural 
heritage as well as introducing the cultural heritage of Palembang to children early age. The 
method used in this study include prototyping methodology. From the results of this study are 
expected to know the kids and can keep the legacy of heritage buildings in the city of 
Palembang. 
 
Keywords : Game , Android , Culture Heritage Palembang and Prototyping 
 
1. PENDAHULUAN 
 
agar budaya adalah asset-aset peninggalan yang sangat penting dari orang-orang 
yang terdahulu dan harus dilestarikan.cagar budaya tidak hanya mencangkup 
benda-benda kuno namun juga meliputi bangunan, struktur dan hal-hal lain yang 
mempunyai nilai penting dalam sejarah ilmu pengetahuan, pendidikan, agama serta kebudayan. 
Game sebagai sarana pendidikan sebetulnya bukan hal yang salah karena game bersifat entertain 
atau menghibur. Psikologi manusia lebih suka bermain daripada belajar serius dalam game, 
pendidikan diberikan lewat praktek atau pembelajaran dengan praktek (learning by doing). 
Dalam game, pemain pemain seolah masuk ke dalam dunia baru tempat mereka bisa melakukan 
apa saja. Game secara tidak langsung mendidik manusia lewat apa yang mereka kerjakan lewat 
game tersebut. Apa yang mereka kerjakan dalam game tersebut memperngaruhi pola pikir dan 
perilaku mereka. Ini merupakan bagian dari edukasi. 
 Penelitian [1], yang berjudul “Game Edukasi Ragam Budaya Sebagai Media 
Pembelajaran Budaya Tentang Pakaian dan Rumah Adat di Indonesia” merupakan penelitian 
C 
 2 
 
 
yang memperkenalkan pakaian dan rumah adat yang ada di Indonesia yang ditujukan untuk 
anak-anak. hasil dari penelitian ini dapat dijadikan sebagai alat bantu pembelajaran yang 
komunikatif dan menyenangkan bagi anak-anak. 
 Penelitian [2], yang berjudul “Rancang Bangun Game Edukasi Pengenalan Budaya 
Indonesia Berbasis Android Menggunakan Phonegap” merupakan penelitian yang bertujuan 
untuk memberikan informasi dan pengenalan budaya yang terdapat di Indonesia serta sebagai 
media alternatif dalam proses pembelajaran yang lebih menarik. Penelitian ini ditujukan untuk 
seluruh masyarakat, mulai dari anak-anak hingga orang dewasa.  
 Terdapat berbagai jenis cagar budaya yang ada di kota Palembang yang dapat 
dikenalkan pada anak-anak agar anak-anak mengetahui berbagai jenis cagar budaya yang ada di 
kota Palembang seperti museum dan makam kesultanan sehingga anak-anak dapat 
memperdalam ilmu pengetahuan tentang cagar budaya. Berdasarkan itulah pentingnya 
memperkenalkan cagar budaya kota Palembang kepada anak-anak usia dini secara luas maka 
dengan melihat peluang tersebut, maka penulis berniat untuk membuat sebuah aplikasi yang 
edugame yang bertujuan untuk media alternative  mengenalkan cagar budaya kota Palembang 
kepada anak-anak usia dini. Selain bertujuan tersebut diharapkan bisa menjadi salah satu sarana 
permainan untuk menambah pengetahuan pada anak-anak tentang cagar budaya yang ada di 
kota Palembang serta memberikan rangsangan agar anak-anak cinta terhadap cagar budaya yang 
ada di kota Palembang. 
 
2. METODE PENELITIAN 
 
Prototyping adalah bagian dari produk yang mengekspresikan logika maupun fisik 
antarmuka eksternal yang ditampilkan. Konsumen potensial menggunakan prototyping dan 
menyediakan masukan untuk tim pengembang sebelum pengembangan skala besar dimulai. 
Melihat dan mempercayai menjadi hal yang diharapkan untuk dicapai dalam prototyping. 
Dengan menggunakan pendekatan ini, konsumen dan tim pengembang dapat mengklarifikasi 
kebutuhan dan intepretasi. Metodologi prototyping menyediakan pendekatan seperti 
pengumpulan kebutuhan, merancang dan membangun prototype, evaluasi prototype, 
pengkodean sistem, serta pengujian aplikasi [3]. 
2.1 Analisis Kebutuhan  
Pada tahapan ini dilakukan analisis perangkat lunak, perangkat keras dan fitur-fitur menu 
yang dibutuhkan dalam membangun aplikasi rancang bangun gamedukasi pengenalan cagar 
budaya kota Palembang, serta mencari informasi apa yang dibutuhkan untuk membangun 
aplikasi ini seperti : 
1. Mencari informasi melalui jurnal yang telah dikumpulkan, dan didapat 5 jurnal yang 
dijadikan sebagai referensi. 
2. Mencari data-data mengenai cagar budaya budaya melalui dinas kebudayaan dan 
pariwisata kota Palembang serta melalui internet. Diambillah cagar budaya yang ada di 
kota Palembang seperti Kelenteng Dewi Pengasih, Komplek Makam Sultan Agung, 
Taman Purbakala Kerajaan Sriwijaya, Komplek Assegaf, Bukit Siguntang, Jembatan 
Ampera, Makam Ki Gede Ing Suro, Makam Sabo King-King, Pasar 16, Makam Kawah 
Tengkurep, Makam Cinde Lawang, Komplek Makam Ariodillah, Masjid Agung, 
Benteng Kuto Besak (BKB), Komplek Makam Tubagus Kuning, Kuto Gawang dan 
beberapa cagar budaya lainnya. Mencari beberapa aplikasi sejenis untuk menjadi acuan 
dalam pembuatan aplikasi pada Tabel 1 : 
                            Tabel 1 Jurnal Mengenai Acuan Pembuatan Aplikasi 
No Judul Penulis Penjelasan Relevansi 
1 Mengangkat Budaya 
dan Tradisi Imlek 
Melalui Game 
 
Anastasia 
Anette Djauhari 
Hafiz Aziz 
Ahmad 
Aplikasi ini di 
bangun sebagai 
media 
pembelajaran 
Penelitian ini 
berkaitan dengan 
topik penelitian 
yang akan dibuat 
 3 
 
 
  
 
tentang 
kebudayaan 
imlek yang 
mulai 
terpinggirkan. 
yaitu aplikasi 
pengenalan 
budaya 
2 Penerapan Algoritma 
Fisher-Yates Pada 
Aaplikasi The Lost 
Insert Untuk 
Pengenalan Jenis 
Serangga Berbasis 
Unity 3D 
Ryan Nugraha,  
Edo Exridores, 
Hendri 
Sopryadi 
Aplikasi yang 
dibangun adalah 
The Lost Insect 
bertemakan 
pengenalan 
serangga dengan 
metode 
petualangan 
pada habitat 
serangga dan 
pengacakan soal 
berbasis Fisher-
Yates 
Penelitian ini 
berkaitan dengan 
algoritma fisher-
yates  
3 Pelestarian Kawasan 
Cagar Budaya 
Berbasis 
Partisipasi 
Masyarakat 
(Studi Kasus: 
Kawasan Cagar 
Budaya Bubutan, 
Surabaya) 
Volare Amanda 
Wirastari dan 
Rimadewi 
Suprihardjo 
Pelestarian 
kawasan cagar 
budaya dengan 
adanya 
partisipasi 
masyarakat lebih 
efektif dalam 
menjaga 
kelestarian 
cagar budaya 
tersebut 
dibandingkan 
hanya sebatas 
penetapan 
peraturan 
perlindungan 
saja. 
Penelitian ini 
berkaitan 
dengan dinas 
pengelola 
kebudayaan 
setempat yaitu 
Dinas 
Kebudayaan & 
Pariwisata Kota 
Surabaya dan 
kesamaan dalam 
hal narasumber 
seperti  
pemerhati cagar 
budaya 
setempat. 
 
4 Game Multiplayer 
Pembelajaran dan 
Pengenalan 
Kebudayaan Bangsa 
Indonesia untuk 
Anak Kelas 
3-6 SD 
Ayu Dyah 
Pramitasari, 
Yuliana 
Setyowati, 
M.Kom dan 
Rizky Yuniar 
Hakun,S.Kom 
Game edukasi 
yang 
dikhususkan 
untuk siswa 
kelas 3-6 SD. 
Dalam game ini 
anak-anak dapat 
mempelajari 
tentang 
kebudayaan 
bangsa 
Indonesia. 
Penelitian ini 
berkaitan dengan 
algoritma fisher-
yates 
menggunakan 
metodologi 
Rational Unified 
Process (RUP).  
 4 
 
 
5 Strategi Pelestarian 
Benda / Situs Cagar 
Budaya Berbasis 
Masyarakat 
Agus Budi 
Wibowo 
Aplikasi Game 
Edukasi ini 
memberikan 
informasi 
tentang 
pengenalan 
cagar budaya.  
Penelitian ini 
berkaitan dengan 
pengenalan 
cagar budaya. 
 
2.2 Desain 
Pada tahapan ini dilakukan pembuatan desain (user interface) aplikasi yang didapat 
dari pengumpulan informasi dari analisis kebutuhan perangkat lunak dengan cara membuat 
model use case dan menggunakan paint sebagai media untuk menggambarkan dan 
mengedit aplikasi yang akan dibuat  
Pada tahapan ini dilakukan pendesainan aplikasi dengan menggunakan android 
SDK, Android JDK, Android Development Tools dan Eclipse IDE. Android SDK adalah 
tools API (Application Programming Interface) yang diperlukan untuk mulai 
mengembangkan aplikasi pada platform android menggunakan bahasa pemograman 
Java..Android JDK adalah sebuah perangkat peralatan yang digunakan untuk membangun 
perangkat lunak dengan menggunakan bahasa pemogramanan java. Android Development 
Tools adalah plugins yang berfungsi untuk membuat eclipse terhubung dengan android 
SDK. Eclipse IDE adalah program computer yang memiliki beberapa fasilitas yang 
diperlukan dalampembangunan perangkat lunak atau untuk mengembangkan perangkat 
lunak dan dapat dijalankan di semua platform. 
 
2.3 Pembuatan kode program 
Pada tahap ini dilakukan pembuatan kode program aplikasi dengan menggunakan 
bahasa pemograman yang telah ditentukan yaitu eclipse IDE dan android JDK (Java 
Development Kit). Program ini nantinya akan diuji setiap unitnya untuk mengetahui 
apakah terjadinya kesalahan pada kode program yang dibuat dan apakah sama dengan 
tahap analisi dan tahap desain. 
 
2.4 Pengujian 
Pada tahap ini, aplikasi membutuhkan masukan dari responden yang dapat 
dipercaya akan membantu dalam perbaikan aplikasi yang lebih baik. Pengujian dilakukan 
dengan 2 cara yaitu dengan pengujian kuesioner dan pengujian black box.Dalam pengujian 
kuesioner telah memberikan masukan mengenai tampilan dan apa yang perlu ditambahkan 
kedalam aplikasi agar lebih menarik untuk menambah minat anak-anak dalam memainkan 
edukasi game yang telah dibuat. Dalam pengujian black-box juga mempengaruhi dalam 
mencari kesalahan atau bug yang terdapat dalam game pada saat game dimainkan oleh 
pemain. 
 
2.5 Implementasi dan Maintence 
Pada tahap ini tidak menutup kemungkinan jika perangkat lunak mengalami 
perubahan ketika sudah dikirimkan kepada user. Perubahan ini bisa terjadi karena adanya 
kesalahan yang muncul dan tidak terdeteksi saat pengujian atau harus beradaptasi dengan 
lingkungan baru. Tahap pendukun dapat mengulangi proses pengembangan mulai dari 
analisis spesifikasi untuk perubahan perangkat lunak yang sudah ada, tapi tidak untuk 
membuat perangkat baru. 
 
 
 
 
 5 
 
 
3. HASIL DAN PEMBAHASAN 
 
3.1 Perancangan Menu Utama 
             Menu utama berisi tampilan utama pada gameedukasi Cagar Budaya Palembang (CBP). 
Dalam menu utama ini terdapat  menu mulai, menu ensiklopedia, menu skor tertinggi dan menu 
bantuan. 
 
 
 
3.2 Perancangan Menu Mulai  
             Menu mulai mempunyai tiga level yaitu level 1, level 2 dan level 3. Pada saat pertama 
kali game dibuka, level 2 dan level 3 akan dalam keadaan terkunci. Untuk membuka gembok 
gembok level 2 pemain harus memainkan level 1 dengan nilai minimal 70. Begitu pula dengan 
level 3 pemain harus mencapai nilai minimal 70. 
 
 
 
3.3 Perancangan Level 1 
 Pada tampilan level 1, Layar akan dipenuhi dengan awan dan kabut. Tugas pemain 
adalah membersihkan awan-awan yang menutupi salah satu Cagar Budaya Kota Palembang. 
Ketika semua awan sudah menghilang, maka kabut yang menutupi gambar cagar budaya, baru 
akan hilang. Setelah gambar dari salah satu cagar budaya Kota Palembang ditampilkan dengan 
jelas, pemain harus menebak nama dari cagar budaya tersebut 
 6 
 
 
 
 
3.4 Perancangan Level 2 
Pada tampilan level 2 pemain akan diposisikan sebagai orang yang mencintai cagar 
budaya kota Palembang dan akan menjelajahinya, tapi selama diperjalan suasana menjadi 
semakin membosankan, untuk menghilangkan rasa bosan itu akhirnya permainan tebak-tebakan 
pun dimulai. Tampilan awal di level 2 akan terdapat sebuah soal tentang cagar budaya beserta 4 
pilihan gambar yang salah satunya adalah jawaban dari pertanyaan. 
 
 
 
3.5 Perancangan Level 3 
 level 3 pemain akan di ajak bermain mencari persamaan gambar Cagar Budaya yang 
dilakukan secara acak dan tersembunyi, untuk level 3 ini game menggunakan waktu dan skor. 
 
 
 
 
 
 7 
 
 
3.6 Perancangan Menu Ensiklopedia 
            Menu ensiklopedia terdapat informasi tentang Cagar Budaya Kota Palembang dan 
pemain bisa menjadikan menu ensiklopedia sebagai latihan sebelum pemain memainkan 
gameedukasi“CBP”. Setelah pengguna mengklik salah satu listview cagar budaya tersebut maka 
akan muncul poto dan deskripsi mengenai cagar budaya tersebut. Dalam menu ensiklopedia ini 
banyak berpengaruh karena dalam menu ensiklopedia ini pengguna game membaca mengenai 
cagar budaya dan mengetahui bentuk cagar budaya melalui potonya  
 
 
 
3.7 Perancangan Menu Skor Tertinggi 
            Menu skor tertinggi merupakan kumpulan dari skor tertinggi setiap level yang 
didapatkan oleh pengguna, baik pada level 1, level 2 dan level 3. Skor yang didapatkan akan 
otomatis diperbaharui apabila skor terbaru pemain melebihi skornya yang lama maka skor yang 
lama akan menghilang secara otomatis. 
 
 
 
3.8 Pengujian Aplikasi 
 Pengujian sistem aplikasi dilakukan untuk melihat apakah aplikasi dapat berjalan 
dengan baik saat diimplementasikan pada smartphone. Berikut ini adalah tahap pengujian yang 
digunakan : 
1.Tahap Pengujian menggunakan Blackbox Testing 
              Pada tahap ini akan dilakukan pengujian terhadap keseluruhan unit-unit program yang 
disatukan. Program akan diimplementasikan ke smartphone untuk selanjutnya dilakukan. 
Menurut M. Shalahuddin dan Rosa A.S, Blackbox Testing yaitu menguji perangkat lunak dari 
 8 
 
 
segi spesifikasi fungsional tanpa menguji desain dan kode program. Pengujian di maksudkan 
untuk mengetahui apakah fungsi-fungsi masukan dan keluaran dari perangkat lunak sesuai 
dengan spesifikasi yang dibutuhkan. 
 
Tabel 2 Pengujian Aplikasi 
No 
Kompenen yang 
diuji 
Hasil yang 
diharapkan 
Hasil 
Pengamatan 
Kesimpulan 
Berhasil 
Tidak 
Berhasil 
1 
Button Mulai pada 
menu utama 
Menampilkan 
menu mulai 
yang tediri 
dari level 1, 
level dan 
level 3 
Layout level 1, 
level 2 dan 
level 3 
   
2 
Button 
ensiklopedia pada 
menu utama 
Menampilkan 
listview 
mengenai 
cagar budaya 
Layout listview 
cagar budaya  
   
3 
Button skor 
tertinggi pada 
menu utama 
Menampilkan 
menu skor 
tertinggi 
Layout menu 
skor tertinggi 
   
4 
Button Bantuan 
pada menu utama 
Menampilkan 
menu bantuan 
Layout menu 
Bantuan 
   
5 
Listview mengenai 
deskrpsi cagar 
budaya yang ada di 
dalam button cagar 
budaya 
Menampilkan 
deskripsi 
cagar budaya 
Deskripsi cagar 
budaya 
   
 
2.Tahapan Pengujian Tingkat Kepuasan Pengguna 
Dalam tahapan ini digunakan kuesioner sebagai pengujian tingkat kepuasan pemakai, 
yang bertujuan untuk mengevaluasi kinerja program yang telah dibuat. 
 
Hasil Kuesioner Tampilan Antarmuka Aplikasi 
 
Dalam hasil kuesioner tampilan antarmuka aplikasi, dari pertanyaan 1 mendapat 25 
orang sangat setuju, 5 orang setuju, 0 orang tidak Setuju dan 0 orang sangat tidak setuju. 
Pertanyaan 2 mendapat 20 orang sangat setuju, 10 orang setuju, 0 tidak setuju dan 0 orang 
sangat tidak setuju. Pertanyaan 3 mendapat 20 orang sangat setuju, 8 orang setuju, 2 tidak setuju 
0
5
10
15
20
25
Pert 1 Pert 2 Pert 3 Pert 4 Pert 5
Sangat Setuju
Setuju
Tidak Setuju
Sangat Tidak Setuju
 9 
 
 
dan 0 orang sangat tidak setuju. Pertanyaan 4 mendapat 25 orang sangat setuju, 14 orang setuju, 
1 tidak setuju dan 0 orang sangat tidak setuju. Pertanyaan 5 mendapat 25 orang sangat setuju, 3 
orang setuju, 4 tidak setuju dan 1 orang sangat tidak setuju. 
Hasil Kuesioner Kepuasan Pengguna Terhadap Kinerja Aplikasi 
  
Dalam hasil kuesioner hasil kepuasan pengguna terhadap kinerja aplikasi, Pertanyaan 1 
mendapat 25 orang sangat setuju, 5 orang setuju, 0 tidak setuju dan 0 orang sangat tidak setuju. 
Pertanyaan 2 mendapat 25 orang sangat setuju, 5 orang setuju, 0 tidak setuju dan 0 orang sangat 
tidak setuju. 
 
 
4. KESIMPULAN 
 
Berdasarkan hasil implementasi uji coba dan evaluasi dari pembuatan aplikasi ini, dapat 
di ambil kesimpulan sebagai berikut : 
1. Rancang Bangun Game Edukasi Pengenalan Cagar Budaya Kota Palembang dapat di 
implementasi menggunakan layanan android. 
2. Aplikasi ini dapat digunakan sebagai media alternative media pembelajaran pengenalan 
cagar budaya ditunjukkan dengan 76,67% pengguna sangat setuju terhadap antarmuka 
aplikasi dan 83,33% pengguna sangat puas terhadap kinerja aplikasi. 
 
 
5. SARAN 
 
Dalam pembuatan Rancang Bangun Game Edukasi Pengenalan Cagar Budaya Kota 
Palembang ini penulis menyadari masih banyak kekurangan yang terdapat dalam aplikasi ini. 
Oleh sebab itulah penulis berharap aplikasi ini dapat dikembangkan untuk mendapatkan hasil 
yang lebih baik dari sebelumnya.Saran yang dapat direkomendasikan oleh penulis dalam 
mengembangkan aplikasi ini adalah: 
1. Sebaiknya game ini dikembangkan menggunakan tampilan 3D (tiga dimensi). 
2. Sebaiknya game yang penulis buat dapat diimplementasikan juga pada Personal Computer 
(PC). 
 
 
 
 
0
5
10
15
20
25
Pert 1 Pert 2
Sangat Setuju
Setuju
Tidak Setuju
Sangat Tidak Setuju
 10 
 
 
DAFTAR PUSTAKA 
 
[1] Sugiyanto dan Y.,Dzuha Hening 2011, Game Edukasi Ragam Budaya Sebagai Media 
Pembelajaran Budaya Tentang Pakaian dan Rumah Adat di Indonesia, Diakses Tanggal 
24 Januari 2016, http://publikasi.dinus.ac.id 
 
[2] Medianto dan Weng , Tek 2015, Rancang Bangun Game Edukasi Pengenalan Budaya 
Indonesia Berbasis Android Menggunakan Phonegap, Diakses Tanggal 24 Januari 2016, 
http://uap.unnes.ac.id 
[3] A.S Rosa, Shalahuddin M. 2010, Algoritma dan Pemrograman, Modula, Bandung. 
 


RANCANG BANGUN GAME EDUKASI PENGENALAN CAGAR BUDAYA KOTA PALEMBANG

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

STMIK GI MDP