Il existe de multiples façons de connaître une
discipline. On peut s’intéresser aux débats
théoriques qui la traversent à travers ses
publications ; on peut lire ses revues ou assister
aux congrès internationaux de ses associations
d’enseignants-chercheurs ; on peut aussi regarder
comment elle est enseignée à l’université2, en
compilant les plans de cours et autres maquettes
des formations qui lui sont consacrés. Pourtant,
la voie peut-être la plus rapide et la plus synthétique
pour avoir un aperçu concis et exhaustif
d’une discipline à un moment donné de son développement
reste certainement de se pencher sur
les manuels de référence qui y sont consacrés (...)