This paper reviews studies that claim that results obtained by students during university schooling, as reported in their academic files, are valid, reliable and related to the program objectives. The themes examined include the validity and reliability of grades, the indices used, the main procedures, and some important aspects concerning university education.RésuméCet article présente une synthèse des écrits qui attestent que les résultats obtenus par les étudiants dans le cadre d’une formation universitaire, et rapportés au dossier académique, sont valides, fiables et en lien avec les objectifs des programmes. Sont passés en revue la validité et la fiabilité des résultats académiques, les indices utilisés, les principales procédures, ainsi que les principaux constats au niveau universitaire.Mots clés : résultats académiques, validité, fiabilité, analyse factorielle, assurance qualitéEnglish title : Validity et fiability of grades : A reviewAbstractThis paper reviews studies that claim that results obtained by students during university schooling, as reported in their academic files, are valid, reliable and related to the program objectives. The themes examined include the validity and reliability of grades, the indices used, the main procedures, and some important aspects concerning university education.Key words: grades, validity, fidelity, reliability, factorial analysis, quality assurance
