Articulación con el nivel medio: “Me preparo para estudiar Ingeniería, año 2007”.

Abstract

La implementación de la Ley Federal de Educación Superior y la creación de colegios Polimodales derivaron en una mayor heterogeneidad en las condiciones iniciales de los alumnos ingresantes a las carreras de Ingeniería. Las dificultades detectadas en alumnos de primer año, en cuanto a contenidos y aptitudes, motivó a un grupo de docentes del Área Básica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Salta (UNSa), a llevar a cabo una experiencia de articulación entre el nivel medio y la Universidad. Esta experiencia se basó en un curso corto, especialmente diseñado para alumnos del último año de la escuela media que aspiraban a ingresar a estudiar Ingeniería en la UNSa, llamado “Me preparo para estudiar Ingeniería”. Los objetivos del curso estuvieron principalmente enfocados en lograr un perfil académico acorde a las carreras de Ingeniería en los alumnos ingresantes, tratando de promover actitudes de compromiso y responsabilidad antes del ingreso a la Universidad, reforzando y/o aprendiendo contenidos conceptuales y procedimientos básicos para un aprendizaje eficiente, incluyendo la comprensión de textos. En este trabajo se informa lo observado en la experiencia desarrollada en el año 2007 y parte del 2008