Los proyectos deberían tener siempre una justificación y ciertos objetivos para poder entender el por qué del mismo, es por ello que mostraré un proyecto que se viene desarrollando en la ciudad de La Plata desde el 2012 donde participan todos los alumnos de nivel inicial, escuela primaria, escuela secundaria y escuelas especiales, tanto de estamentos estatales como privadosFil: Medinelli, Sergio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina

Medinelli, Sergio

Memoria Académica

Eventos masivos de educación física – La Plata 2012/2013Sergio MedinelliE-mail  manchidt@hotmail.com AbstractLos proyectos deberían tener siempre una justificación y ciertos objetivos para poder entender el por qué del mismo, es por ello que mostraré un proyecto que se viene desarrollando en la ciudad de La Plata desde el 2012 donde participan todos  los  alumnos  de  nivel  inicial,  escuela  primaria,  escuela  secundaria  y escuelas especiales, tanto de estamentos estatales como privados.PALABRAS CLAVES: Reglamentos, pruebas, deportes, competencias.PONENCIALa ponencia se llevará adelante a través de la presentación en un Power Point durante seis minutos explicando todo el proyecto y los últimos 4 minutos se proyectará un video donde se muestra un resumen de todo lo explicado.A continuación se detalla toda la ponencia.JustificaciónEl  proyecto  tiene  su  justificación  puesto  que  aborda  los  contenidos  de  la Educación Física en la niñez, adolescencia y juventud en relación con otras áreas de desarrollo.También propone una sistematización en su desarrollo involucrando en forma progresiva a través de los eventos, a la escuela inicial, primaria y secundaria caracterizando a los sujetos en todas sus dimensiones.De esta  manera  tiene como finalidad,  diseñar,  monitorear  y  llevar  adelante propuestas  tales  como  encuentros  masivos  para  inicial  y  primaria  y competencias deportivas para secundaria.10º Congreso Argentino y 5º Latinoamericano de Educación Física y CienciasLa Plata, 9 al 13 de septiembre de 2013ISSN 1853-7316 – web: http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.arObjetivos Brindar  alternativas  didácticas  para  la  enseñanza  en  los  diferentes niveles de aprendizaje, para poder aplicarlo a través de la participación en los eventos. Adquirir  conocimientos  para  la  intervención  docente  que  le  permitan planificar, dirigir y evaluar la enseñanza y el aprendizaje en el patio de la escuela a través de capacitaciones específicas. Estimular la actividad docente en la escuela. Establecer  una sistematización de trabajo para que en cada nivel  se pueda llegar a objetivos de participación masiva.Eventos a realizarse en el 2013 Jornadas de capacitación Jornadas para Jardín Jornadas recreativas para 3er año de EP. Gimkana. Atletismo para 4º año de EP.  Encuentros Multideportivos para 5º y 6º año de EP  Torneos  Ciudad  de  La Plata  de  Atletismo, Handball, Voleibol y Softbol. (Secundaria)Jornadas de capacitación docente - Atletismo-Voleibol-HandbalJustificaciónEstos cursos proponen a los profesores problematizar  aspectos importantes para la enseñanza y el  aprendizaje del Atletismo, Voleibol  y Handball  en el patio de la escuela.De esta manera tiene como finalidad ampliar y profundizar una fundamentación teórica práctica actualizada de los contenidos específicos, para la capacitación de los docentes,  de  manera  tal  que cuente con instrumentos  para  diseñar, monitorear y llevar adelante propuestas de trabajo adecuadas.Objetivos Brindar  alternativas  didácticas  para  la  enseñanza  del,  ATLETISMO, VOLEIBOL  Y  HANDBALL  en  los  diferentes   niveles  de  aprendizaje, propiciando la discusión entre diversas líneas de pensamiento.  Adquirir  conocimientos  para  la  intervención  docente  que  le  permitan planificar, dirigir y evaluar la enseñanza y el aprendizaje  a lo largo del proceso educativo. Participar en situaciones prácticas por las cuales le permita  vivenciar distintas  situaciones,  para  la  solución  de  futuros  problemas  en  la enseñanza del  ATLETISMO, VOLEIBOL Y HANDBALL  en los distintos niveles y marcos POLÍTICO-CONTEXTUALEContenidosHANDBALL Reglamento de minihandball Mecanismos del acto motor. (Percepción, decisión y ejecución) La enseñanza en la evolución del Handball desde la escuela primaria a la  secundaria. (del juego al deporte)Disertantes: Jorge Robledo-Sergio MedinelliDía, horario y lugar: 16 de Mayo de 13 a 17 hs. Monseñor AlbertiATLETISMO La enseñanza de la Carrera, el Salto y el Lanzamiento en el patio de la escuela. Como enseñar sin material.Disertantes: Javier MendozaDía, horario y lugar: 15 de Mayo de 08 a 12 hs. Escuela Media 13VOLEIBOL La lógica interna del voleibol: técnica, táctica, estrategia, comunicación y contra-comunicación motriz, el espacio de juego y el reglamento.  Las tareas de enseñanza. Aspectos a tener en cuenta para el diseño. Los juegos introductorios. Técnica y táctica del golpe de manos altas, el  golpe  de  manos  bajas  y  del  saque.  El  voleibol  adaptado:  distintas posibilidades estratégicas. Características de la enseñanza del  voleibol  en la escuela primaria y secundaria.Disertantes: José Fotia y Sebastián GriantaDía, horario y lugar: 16 de Mayo de 13 a 17 hs. Escuela Media 13Reglamento de GimkanaLa  gimkana consiste  en  una  serie  de  puestos  donde  los  alumnos  deberán realizar una actividad determinada por tiempo, la cual sumara puntos cada vez que  cumplan  con  una  tarea  específica.  La  institución  pasará  por  todos  los puesto con una tarjeta en mano donde el encargado de cada puesto explicará, controlará y pondrá el puntaje final en la tarjeta.Terminado de pasar por todos los puestos se sumara el puntaje y se hará un cierre de la jornada.La inscripción es en el Cef nº 2 del 18 al 28 de junio presentando la planilla correspondiente, las fechas del encuentro será del 10 al 12 de julio y la difusión será el 1 y 2 julio. Una vez terminada la inscripción se determinarán la cantidad de jornadas dependiendo de la  cantidad de escuelas inscriptas.  La escuela participará en el turno correspondiente; a la mañana será de 9 a 11 y a la tarde de 14 a 16 hs. Las escuelas podrán inscribir hasta dos equipos por turno. El  evento se realizará en la República de Los Niños. A continuación se detallan las actividades en cada puesto para que puedan ser practicadas previamente en sus respectivos establecimientos.1) Se formarán dos hileras enfrentadas y deberán llevar una pelota en dribling de una a otra. Cada hilera arranca con una pelota. Una vez entregada la pelota se pondrá último en esa hilera hasta que le toque salir para el otro lado. Cada vez que las pelotas lleguen a destino sumará un punto. La distancia entre las hilera  será de 15 metros.2) Igual al primero pero la pelota se llevará con los pies.3) Igual pero se llevara un aro haciéndolo rodar y corriendo al lado.4) Se formarán dos hileras enfrentadas de un lado 6 alumnos con un balón liviano y el resto del otro lado a una distancia de tres metros. La hilera con balón lo lanzará a la hilera de enfrente y esta deberá golpear la pelota con el antebrazo como si fuera un  bateo de softbol. Una vez que impacto deberá correr agarrar y balón y pasará a la hilara con balones; el que lanzo deberá pasar a la hilera que impacta. Cada golpe sumará un punto.5) Dos hileras enfrentadas deberán pasarse un balón por arriba de una soga que estará a una altura de 1 80 metros. Una vez que lanzo vuelvo al final de mi hilera. La pelota se deberá tomar de aire o luego de un pique. Cada pase y toma sumará un punto.6) Dos hileras enfrentadas deberán pasar por una especie de rayuela saltando en un pie dos veces cayendo con dos en unos cuadrados tres veces y correrán para hacer el  remplazo. Habrá dos rayuelas,  una para la ida y otra para la vuelta. Cada paso por la rayuela completa sumará un punto.7) Dos hileras enfrentadas deberán pasar por una sogas elásticas a una altura de 40 cm del piso, por arriba saltando y por abajo rolando o arrastrando en forma intercalada y correrán hasta la otra hilera para el remplazo. Cada alumno que pase en forma completa por las cuatro sogas sumará un punto.8) En dos hileras deberán lanzar un balón contra un tablón de 250 de alto por 60 cm de ancho que estarán sujetados a las columnas de los aros de básquet en la Republica de los niños.  A 2 metros de los tablones se marcara una línea la cual no podrán pasar y deberán lanzar contra el tablón y luego tomarlo y llevarlo corriendo hacia la otra hilera. Por cada vez que el balón golpea sobre el tablón  sumará un punto.9) En dos hileras deberán lanzar un balón contra un tablero de mini Básquet, tendrán que llevar el balón desde la hilera hasta el aro y allí intentar embocar. Luego, haya embocado o no deberá tomarla y llevarla a la otra hilera, pasarla al que esté sin balón y aguardar su turno ahí. Por cada enceste se sumará un punto.10) Dos hileras enfrentadas deberán pasar  corriendo en zigzag por  unos 5 palos enterrados en el  suelo,  separados a 30 cm. de  distancia  entre  ellos.  Pasado ese obstáculo deberá hacer el remplazo en la hilera de enfrente. Habrá dos  obstáculos,  uno  para  la  ida  y  otro  para  la  vuelta.  Cada  paso  por  el  obstáculo completo sumará un punto.Encuentros multideportivos  2013  para 5º y 6º año  de escuelas  primariasReglamento general Destinados a alumnos  que corresponda a la edad de las categorías de 5º y 6º año de la escuela primaria. (2001-2002-2003)Las escuelas se deberán inscribir en el CEF nº 2 con la planilla correspondiente hasta  el  miércoles  7  de agosto.  La  difusión  será  el  8  y  9  de  agosto  y  los encuentros serán a partir  del  20 de agosto.  Recordar  que se participará el mismo  día  en  handball,  voleibol  y  atletismo  adaptados  a  las  edades establecidas.La jornada será todo el día, participando a la mañana en minihandball y mini vóley los varones y las mujeres en atletismo; invirtiéndolo por la tarde y dejando para el cierre la posta 4 x 50 mixta.Por jornada participarán 9 (nueve) escuelas. En mini handball y mini vóley se harán  tres  zonas  de  tres  equipos  jugando  todos  contra  todos   quedando establecido  el  primero  el  segundo  y  tercer  lugar  de  cada  zona.  Los  tres primeros volverán a jugar entre sí  en una nueva zona, al  igual que los tres segundos y los tres terceros. De ahí quedará establecido del  1º al  9º lugar sumando 9 puntos el primero 8 el segundo 7 el tercero y así sucesivamente hasta llegar a 1 punto el noveno. En atletismo se participarán los 6 alumnos  en salto en largo, lanzamiento de pelota de softbol y velocidad 60 mts por sexo; y en posta mixta 4 x 50 dos mujeres y dos varones. También se determinará del  1º a 9º puesto por prueba y sexo sumando puntos de la misma manera. (Ver reglamento de atletismo).Terminada la jornada se sumarán todos los puntos conseguidos  por  cada  escuela  determinando  la  institución  más  destacada, dejando  abierta  la  posibilidad  de  hacer  una  instancia  final  con  todos  los primeros. Las escuelas para participar deberán presentar alumnos en las tres disciplinas en ambos sexos no podrán hacerlo en un solo sexo o uno o dos deportes ya que las zonas en handball y vóley son de tres equipos. A continuación se expondrán todos los reglamentos.Reglamento atletismo promocional - Dirigido a: 5tos. 6tos. años.Los alumnos participarán por equipos con un total de 6 alumnos por sexo y por escuela compuesto por integrantes de los dos años o de un año solo.Las pruebas:Todos alumnos participan en las tres pruebas del torneo: Carrera de 60mts. Salto en largo y Lanzamiento de Pelota de Softbol; salvo en la posta mixta donde se designaran dos varones y dos mujeres por escuela.Carrera de 60 mts.  Los alumnos correrán juntos todo el equipo una carrera, las cuales deberán realizar en el menor tiempo posible ya que los tiempos de los integrantes del mismo se sumaran. Será ganador de la prueba el equipo que luego de haber sumado todos los tiempos registre el menor tiempo para la misma. En caso de empate será ganador el equipo que su corredor más rápido haya realizado el menor tiempo en cualquiera de los andariveles. Los alumnos correrán por andarivel y no podrán tomarse de la mano durante la carrera.Salto en Largo  Los alumnos saltarán en largo con carrera de aproximación picarán con un pie en una zona de pique de 50 cm. X 1.22 de ancho  y caerán  con dos pies para considerarse un salto válido, el  cual  se medirá desde el  apoyo de la punta de la zapatilla hasta la marca de caída en la arena más próxima al pique. Deberán salir por delante de la marca de caída  y realizaran tres saltos alternados. Se sumaran todos los saltos del equipo. Será ganador el  equipo que sumados todos los saltos sume más metros.Lanzamiento de pelota de softbol Se lanzará desde una zona de lanzamiento de 3mts de ancho por 5mts de largo  y se hará hacia delante con caída sobre una  zona  con  un  ancho  de  10  metros,  no  se  considerarán  válidos  los lanzamientos que se realicen fuera de la zona de lanzamiento o que caigan fuera de la zona de caída. Se podrá apoyar el pie en la línea de la zona de lanzamiento. Se lanzará con la pelota de oficial de competencia. Se realizarán tres lanzamientos y se sumarán todos los lanzamientos del equipo. Ganará el equipo que sume más metros en los lanzamientos.  POSTA 4 POR 50  Se realizara la posta con pasaje del  testimonio cada 50 metros,  en  dos  series;  la  primera  de  5  escuelas  y  la  segunda  de  cuatro escuelas. Sera ganador la escuela que lo haga en el menor tiempo. En casos de empates se les dará la misma puntuación a ambos equipos.Reglamento de minihandballMedidas de las canchas: 20 x 13. Áreas: Se marcará en forma semicircular a 5m  con centro en el medio del arco.  Los tiempos: serán de 10 minutos por partido en un solo tiempo ya que cada equipo jugará 4 partidos con descanso entre uno y otro. Cantidad de jugadores: 4 jugadores de campo y un arquero con camiseta distinta a los de campo. Pelota: se utiliza pelota número uno para disputar  el  encuentro.  Saque de centro:  el  saque de centro  se  da solo  al comienzo del  partido. Cuando se realiza un gol,  el  arquero deberá hacer el saque para iniciar el juego nuevamente, pisando la línea de de área de arco. Defensa: será marca uno a uno. Penal: se hará inmediatamente detrás de la línea de área de arco y lo lanzará el jugador al que se le cometió la infracción.  Exclusiones:  Podrán ser  reemplazados/as  por  otro  alumno/a.  No pudiendo ingresar hasta que se cumplan los 1' de exclusión. Medidas del arco: son  de 2.50 mts  x  1.80 mts Los cambios: Se podrán hacer durante el transcurso del juego, respetando primero la salida del alumno que está en cancha. Regla de Oro: No agarrar, no empujar, no golpear, B) doble   C)  paso  D) invasiónReglamento de minivoleyMedidas de las canchas:  5  x  4,  50  mts.  Cantidad de jugadores:  4  vs  4 Saque:  De  abajo  Red:  Altura  2,  10  mts.  Se  puede  tomar  la  primer  pelota después  del  saque  y  a  partir  de  ahí  con  golpe,  dos  más  como  máximo. Tiempos de juego: 10 minutos Los cambios: Serán ilimitados

Eventos masivos de educación física en La Plata 2012/2013

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