PENGUKURAN VALIDITAS ATRIBUT-ATRIBUT PENDUKUNG PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN DI LINGKUNGAN JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA, FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI, UPN “VETERAN” JAWA TIMUR

Abstract

Diakhir perkuliahan di Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri UPN “Veteran” Jawa Timur, Dosen memberikan tugas kelompok untuk menghitung nilai validitas terhadap hasil survei yang dilakukan oleh kelompok mahasiswa. Adapun materi survey adalah atribut-atribut pendidikan dan pengajaran di lingkungan jurusan tf fti upn “veteran” jawa timur. Adapun setiap kelompok diminta mengumpulkan data sampel sebanyak 30 orang mahasiswa dan mahasiswi, lalu meminta kesediaan mereka untuk menilai berdasarkan pendapat mereka, sesuai pertanyaan-pertanyaan yang ada. Dari hasil pengolahan data kuisioner menggunakan SPSS dengan menerapkan metode R-Table, maka didapatkan beberapa pendapat yang didukung dan yang tidak didukung oleh responden. Dosen kemudian mencoba menghitung ulang nilai validitas dari data yang didukung dan data yang tidak didukung untuk dapat ditarik suatu kesimpulan yang nantinya dapat dijadikan bahan oleh pimpinan tingkat jurusan maupun dekanat dalam mengambil suatu kebijakan. Adapun hasilnya pada kelompok 1 didapatkan hasil prosentase kevalidan 60%, pada kelompok 2 didapatkan hasil prosentase kevalidan 100%, pada kelompok 3 didapatkan hasil prosentase kevalidan 50%, pada kelompok 4 didapatkan hasil prosentase kevalidan 60% , pada kelompok 5 didapatkan hasil prosentase kevalidan 40%. Keyword : Validitas, SPSS, Metode R-Tabl