Робоча програма навчальної дисципліни "Організаційна техніка" для студентів 2 курсу спеціальності "Діловодство", ОКР "молодший спеціаліст"

Гладун, Марія Анатоліївна

Робоча програма «Організаційна техніка» для студентів галузі знань 0201 Культура спеціальності 5.02010501 Діловодство

Borys Grinchenko Kyiv University Institutional repository

   1. Опис навчальної дисципліни  Найменування показників  Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни денна форма навчання Кількість кредитів  –  1,5 Галузь знань 0201 Культура Нормативна (за вибором)  Модулів – 1 Спеціальність: 5.02010501 Діловодство  Рік підготовки: Змістових модулів – 1  2-й Семестр Загальна кількість годин – 54 3-й Лекції Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 1,7 самостійної роботи студента - 2 Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст 10 год. Практичні 6 год.  Семінарські 6 год. Самостійна робота 24 год.   Індивідуальні:  6 год. Модульні контрольні роботи: 2 год. Вид контролю: залік    2. Мета та завдання навчальної дисципліни Метою викладання навчальної дисципліни «Організаційна техніка»  є формування основ інформаційної культури, яка забезпечує можливість використання здобутих знань, вмінь і навичок як при вивченні теоретичних основ інформатики, так і при розв’язанні щоденних практичних завдань.  Основними завданнями вивчення дисципліни «Організаційна техніка» є   формування в студентів комп'ютерної грамотності, яка включає знання, вміння і навички розв'язування задач за допомогою комп'ютера;  формування в студентів основ  інформаційної культури, які передбачають знання фундаментальних основ інформатики та комп’ютерної техніки;  ознайомлення з основами сучасних інформаційних технологій;  ознайомлення з основними галузями застосування нових інформаційних технологій в професійній діяльності;  формування теоретичної бази знань у галузі  інформатики і комп’ютерної техніки;  формування певних навичок роботи з комп’ютером, забезпечення застосування набутих знань, умінь і навичок до розв'язування задач, що виникають у повсякденній практиці. У результаті вивчення навчальної дисципліни у студентів мають бути сформовані такі предметні компетенції:  • знати основні види організаційної техніки та їх характеристики; • знати принцип побудови та функціонування організаційної техніки; • демонструвати готовність застосовувати знання дисципліни при навчанні та у професійній діяльності; • демонструвати вміння використовувати  основні системні та прикладні програми для вирішення практичних завдань; • знати призначення, функціональні можливості  і правила використання прикладних програм загального призначення; • бути здатним, використовуючи довідкові системи, охарактеризувати інтерфейс засобів оргтехніки; • демонструвати вміння орієнтуватися у можливостях використання офісних програм для розв’язання задач, що виникають у повсякденній практиці. • демонструвати вміння налаштовувати принтери, сканери, факси; • демонструвати готовність до використання прикладні програми для роботи з оргтехнікою; • демонструвати вміння сканувати та розпізнавати текстові документи та зображення;  • бути здатним підготувати та надрукувати документи різних типів; • демонструвати вміння підключати організаційну техніку до персонального комп’ютера та встановлювати прикладні програми, які забезпечують роботу з ними.     3. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Засоби організаційної техніки Тема 1. Вступ. Класифікація технічних засобів комп’ютера та оргтехніки. Тема 2. Архітектура та принцип роботи комп’ютера.  Тема 3.  Пристрої введення-виведення інформації. Тема 4. Друкувальні пристрої. Тема 5. Засоби і методи копіювання документів, оперативна поліграфія. Тема 6. Засоби опрацювання, зберігання, пошуку і транспортування документів. Тема 7. Автоматизоване робоче місце. Тема 8. Інтерфейси засобів оргтехніки. Тема 9. Засоби зв’язку. Тема 10. Факсимільні апарати. Тема 11. Сучасні засоби організаційної техніки.  4. Структура навчальної дисципліни Назви змістових модулів і тем Кількість годин денна форма усього у тому числі л п сем інд с.р. ПМК 1 2 3 4 5 6 7 8 Модуль 1. Засоби організаційної техніки Тема 1. Вступ. Класифікація технічних засобів комп’ютера та оргтехніки.  6 2    4  Тема 2. Архітектура та принцип роботи комп’ютера.  2 2      Тема 3. Пристрої введення-виведення інформації. 6   2  4  Тема 4. Друкувальні пристрої. 4  2  2   Тема 5. Засоби і методи копіювання документів, оперативна поліграфія. 8  2   4  Тема 6. Засоби опрацювання, зберігання, пошуку і транспортування документів 8   2 2 4  Тема 7. Автоматизоване робоче місце.  6 2    4  Тема 8. Інтерфейси засобів оргтехніки. 2   2    Тема 9. Засоби зв’язку. 6 2    4  Тема 10. Факсимільні апарати. 4  2  2   Тема 11. Сучасні засоби організаційної техніки.  2      Разом за змістовим модулем 1 54 10 6 6 6 24 2 ІНДЗ        Усього годин 54 10 6 6 6 24 2 5. Теми практичних занять № з/п Назва теми Кількість годин 1 Друкувальні пристрої. 2 2 Засоби і методи копіювання документів, оперативна поліграфія. 2 3 Факсимільні апарати. 2 Усього годин 6   6. Теми семінарських занять № з/п Назва теми Кількість годин 1 Пристрої введення-виведення інформації. 2 2 Засоби опрацювання, зберігання, пошуку і транспортування документів. 2 3 Інтерфейси засобів оргтехніки.  2 Усього годин 6         7. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА КАРТА ДИСЦИПЛІНИ «Організаційна техніка» Разом: 54 год., лекції –10 год., практичні заняття – 6 год., семінарські заняття – 6 год., індивідуальна робота – 6 год.,   самостійна робота – 24 год,   підсумковий контроль – 2 год. Модулі Назва модуля Кіл-сть балів за модуль Теми лекцій Теми практичних занять Теми семінарських занять  Самостійна робота Види поточного контролю Змістовний модуль I Засоби організаційної техніки  156 бали Вступ. Класифікація технічних засобів комп’ютера та оргтехніки.   30 балів Модульна контрольна робота 1 (25 балів) Архітектура та принцип роботи комп’ютера.      Пристрої введення-виведення інформації.  Друкувальні пристрої.  Засоби і методи копіювання документів, оперативна поліграфія.    Засоби і методи копіювання документів, оперативна поліграфія.    Засоби опрацювання, зберігання, пошуку і транспортування документів Автоматизоване робоче місце.     Інтерфейси засобів оргтехніки. Засоби зв’язку.     Факсимільні апарати.      8. Самостійна робота № з/п Назва теми Кількість годин Кількість балів 1 Класифікація технічних засобів комп’ютера та оргтехніки.  4 5 2 Пристрої введення-виведення інформації. 4 5 3 Засоби і методи копіювання документів, оперативна поліграфія. 4 5 4 Засоби опрацювання, зберігання, пошуку і транспортування документів 4 5 5 Автоматизоване робоче місце.  4 5 6 Засоби зв’язку. 4 5  Разом  24 30  9. Методи навчання  І. Методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності 1) За джерелом інформації:  • Словесні: лекція (традиційна, проблемна) із застосуванням комп'ютерних інформаційних технологій (PowerPoint – Презентація), семінари, пояснення, розповідь, бесіда.  • Наочні: спостереження, ілюстрація, демонстрація.  • Практичні: вправи. 2) За логікою передачі і сприймання навчальної інформації: індуктивні, дедуктивні, аналітичні, синтетичні. 3) За ступенем самостійності мислення: репродуктивні, пошукові, дослідницькі. 4) За ступенем керування навчальною діяльністю: під керівництвом викладача; самостійна робота студентів: з книгою; виконання індивідуальних навчальних проектів. ІІ. Методи стимулювання інтересу до навчання і мотивації  навчально-пізнавальної діяльності: 1) Методи стимулювання інтересу до навчання: навчальні дискусії; створення ситуації пізнавальної новизни; створення ситуацій зацікавленості (метод цікавих аналогій тощо).     10. Методи контролю — Модульне оцінювання навчальних досягнень студентів; — комп’ютерне тестування; — усне опитування; — залік. 11. Очікувані результати У результаті вивчення навчальної дисципліни студент: • знає основні види організаційної техніки та їх характеристики; • знає принцип побудови та функціонування організаційної техніки; • застосовує знання з дисципліни при навчанні та у професійній діяльності; • вміє використовувати  основні системні та прикладні програми для вирішення практичних завдань; • знає призначення, функціональні можливості  і правила використання прикладних програм загального призначення; • використовує довідкові системи, характеризує інтерфейс засобів оргтехніки; • вміє орієнтуватися у можливостях використання офісних програм для розв’язання задач, що виникають у повсякденній практиці; • вміє налаштовувати принтери, сканери, факси; • використовує прикладні програми для роботи з оргтехнікою; • вміє сканувати та розпізнавати текстові документи та зображення;  • готує та друкує документи різних типів; • підключає організаційну техніку до персонального комп’ютера та встановлювати прикладні програми, які забезпечують роботу з ними.           12. Розподіл балів, які отримують студенти Поточне тестування та самостійна робота Сума Змістовий модуль №1  Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6 Т7 Т8 Т9 Т10 Т11 ПМК 100 6 1 16 11 16 16 6 11 6 11 1 25 126 Всього балів: 126 Коефіцієнт: 1,26  Шкала оцінювання: національна та ECTS Сума балів за всі види навчальної діяльності Оцінка ECTS Оцінка за національною шкалою для екзамену, курсового проекту (роботи), практики для заліку 90 – 100 А відмінно     зараховано 82-89 В добре  75-81 С 69-74 D задовільно  60-68 Е  35-59 FX незадовільно з можливістю повторного складання не зараховано з можливістю повторного складання 1-34 F незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни   13. Методичне забезпечення — Опорні конспекти лекцій; — навчальні посібники; — робоча навчальна програма; — збірка тестових і контрольних завдань для модульного оцінювання навчальних досягнень студентів; — засоби підсумкового контролю (комп’ютерна програма тестування, комплект друкованих завдань для підсумкового контролю).            14. Рекомендована література Базова 1. 1. Бортник, Г. Г. Засоби оргтехніки : навчальний посібник / Г. Г. Бортник, В. М. Кичак, О. В. Стальченко. – Вінниця : ВНТУ, 2010. – 198 с. 2. Кичак В. М., Бортник Г. Г., Семенюк О. А. Засоби оргтехніки та зв’язку. Навчальний посібник. – Вінниця: ВДТУ, 2001. 3. Козакова Г.О. Комп'ютеризовані технології обробки ділової інформації: навчальний посібник/ За ред. В.К. Костюка. - Київ-Рівне: РДТУ, 2001. - 233 с. 4. Кичак В. М., Бортник Г. Г. Друкувальні та копіювальні пристрої. Лабораторний практикум. - Вінниця: ВДТУ, 1999.   5. Величко О. М. Новий технічний поступ технологій друкарства / Технологія і техніка друкарства.- 2008.- № 1.- С. 9-21. 6. Никитина О. А. Современные средства оргтехники. - Тольятти, 2001. - 236 с. Допоміжна 1. Гайворинская Г. С. Основы построения сетей и систем телефонной связи. Учебное пособие для вузов.- Одесса: УГАС, 1997.  2. Уайндер С. Справочник по технологиям и средствам связи. Пер. с англ.- М.: Мир, 2000. 3. Андрианов В. И., Соколов А. В. Средства мобильной связи.- СПб: БХВ – 4. вузів. – К.: Техніка, 2001.  5. Климаш М. М., Яцишин Є. М. Радіомережі коміркового зв’язку. Навчальний посібник.- Львів: НУ «Львівська політехніка», 2005. 6. Бортник Г. Г., Кичак В. М., Стальченко О. В., Яблонський В. Ф. Мережі абонентського доступу. Навчальний посібник.- Вінниця: УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2009.  15. Інформаційні ресурси  1. http://www.pngrt.net/index.php?option=com_content&view=article&id=258:---q-q&catid=1:2009-10-07-07-53-04&Itemid=6 2. http://www.vvpc.com.ua/posibnyk_orgteh/lekc11.html       

Організаційна техніка

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Borys Grinchenko Kyiv University Institutional repository

Borys Grinchenko Kyiv University Institutional repository