The article outlines the competency approach to shaping the content of education,
which has become a new conceptual benchmark schools and one of the factors modernization
of educational content; it is analyzed the meaning of «competence» and «competencies»; we
understood communicative competence of university students as the integral quality of
personality that are inherent in a common culture of communication and its specific
manifestations in the profession; the components of communicative competence of university
students are defined.У статті окреслено компетентнісний підхід до формування змісту освіти,який став новим концептуальним орієнтиром навчальних закладів та одним із чинників
модернізації змісту освіти; проаналізовано зміст понять «компетентність» та «компетенція»; під комунікативною компетентністю студентів вищих навчальних
закладів розуміється інтегральна якість особистості, яка синтезує в собі загальну
культуру спілкування та її специфічні прояви в професійній діяльності; визначено
складові комунікативної компетентності студентів вищих навчальних закладів.В статье обозначены компетентностный подход к формированию содержания образования, который стал новым концептуальным ориентиром учебных
заведений и одним из факторов модернизации содержания образования; проанализировано содержание понятий «компетентность» и «компетенция»; под коммуникативной компетентностью студентов высших учебных заведений понимается интегральное качество личности, которое синтезирует в себе общую культуру общения
и ее специфические проявления в профессиональной деятельности; определены
составляющие коммуникативной компетентности студентов высших учебных
заведений
