За допомогою використання методу дискурс-аналізу можна вивчати ті елементи текстового
повідомлення, які можуть бути не вираженими безпосередньо, але бути присутніми в його
структурі, зокрема стереотипи, упередження, тощо. Так, стереотипи, згідно з У.Ліппманом, є
певним схематизованим образом іншої соціальної групи, нації спільноти і актуалізується за умов
недостатньої інформації. Стереотип виконує функції економії зусиль при повсякденній взаємодії;
захисту існуючих групових цінностей; ідентифікації, розрізнення «ми - образу» і «вони-образу»
