Стаття присвячена проблемі соціально-психологічної адаптації студентів у вищому навчальному закладі в умовах стрімкого розвитку інформаційних та комп'ютерних технологій, їх впровадження в освітній процес. Проаналізовано науковий і практичний досвід впливу інформаційних та комп'ютерних технологій на особистість в контексті проблеми інноваційного підходу в освіті. Розкрито основні поняття, пов'язані з інноваціями в науці та освіті, такі як інновація, інноваційний процес та іншіСтатья посвящена проблеме социально-психологической адаптации студентов в высшем учебном заведении в условиях стремительного развития информационных и компьютерных технологий и их внедрения в образовательный процесс. Проанализирован научный и практический опыт влияния информационных и компьютерных технологий на личность в контексте проблемы инновационного подхода к образованию. Раскрыты основные понятия, связанные с инновациями в науке и образовании, такие как инновация, инновационный процесс и другиеThe article deals with the social and psychological adaptation of students in higher education in the rapid development of information and computer technologies and their application in the educational process. Reviewed scientific and practical experience of the impact of information and computer technologies on the individual in the context of an innovative approach to education. It outlines the main concepts related to innovation in science and education, such as innovation, the innovation process, and other
