В статті розглядається проблема формування професійно-педагогічної спрямованості особистості майбутнього вчителя, проаналізовані шляхи та особливості її формування.В статье рассматривается проблема формирования профессионально-педагогической направленности будущего учителя, проанализированы способы и особенности ее формирования.The article deals with the problem of formation of professional pedagogical orientation of the future teacher. The ways and peculiarities of formation of professional pedagogical orientation are analyzed
