У статті розкрито зміст та значення культурології освіти як складової освітології та навчальної дисципліни, що входить до складу міждисциплінарної магістерської програми «Освітологія»; проаналізовано взаємозв’язок понять «культура» та «освіта», принципи та підходи, що лежать в основі культурології освіти.В статье раскрыто содержание и значение культурологии образования как составляющей освитологии и учебной дисциплины, входящей в состав междисциплинарной магистерской программы «Освитология»; проанализирована взаимосвязь понятий «культура» и «образование», принципы и подходы, которые лежат в основе культурологии образования.The article presents the content and value of сultural studies of education as a part of osvitologia and educational subject, which is a part of an intersubject master’s program “Osvitologia”; analyzes interrelation of the concepts “culture” and “education”, principles and approaches that are the basis of cultural studies of education
