KESIAPAN GURU PENJAS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DENGAN MATERI
PENDIDIKAN SEKS USIA DINI SEKOLAH DASAR
DI KECAMATAN TEMON KABUPATEN
KULON PROGO
Latar belakang dari penelitian ini adalah belum diketahuinya kesiapan
Guru Penjas dalam Pembelajaran Pendidikaan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan
dengan Materi Pendidikan Seks Usia Dini Sekolah Dasar di Kecamatan Temon
Kabupaten Kulon Progo.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesiapan
Guru Penjas dalam Pembelajaran Pendidikaan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan
dengan Materi Pendidikan Seks Usia Dini Sekolah Dasar di Kecamatan Temon
Kabupaten Kulon Progo.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif
dengan metode survei dengan instrumen menggunakan kuesioner
tertutup.Populasi penelitian adalah Guru Penjas di Kecamatan Temon Kabupaten
Kulon Progo.Jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah sebanyak
20 guru penjas Sekolah Dasar. Uji Validitas instrumen menggunakan rumus
Product Moment Pearson dan uji Reliabilitas instrumen menggunakan rumus
Alpha Cronbach melalui SPSS 17.0 dan Microsoft Excel 2007. Untuk analisis
data digunakan teknik deskriptif kuantitatif dengan persentase.
Hasil penelitan menunjukkan bahwa persentase kesiapan Guru Penjas
dalam Pembelajaran Pendidikaan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan dengan
Materi Pendidikan Seks Usia Dini Sekolah Dasar di Kecamatan Temon
Kabupaten Kulon Progo sebesar 65% (sangat siap)jika dilihat dari semua faktor
pendukungnya. Secara rinci terdapat 13 guru (65%) masuk dalam kategori sangat
siap, 2 guru (10%) masuk dalam kategori siap, 5 guru (25%) untuk kategori
kurang siap, dan 0 guru (0%) untuk kategori tidak siap. Frekuensi terbanyak
adalah 65% termasuk dalam kategori sangat siap
