Penelitian ini beranjak dari adanya fenomena perilaku menyontek pada siswa di SMP. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy dan intensi perilaku menyontek, serta untuk mengetahui perbedaan intensi perilaku menyontek antara siswa laki-laki dan siswa perempuan pada kelas VIII SMP Negeri 1 Pakem.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun subjek penelitiannya ialah siswa kelas VIII berjumlah 104 siswa, dengan rincian siswa laki-laki 53 dan siswa perempuan 51. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan 2 skala yaitu skala self-efficacy dan skala intensi perilaku menyontek. Analisis data yang digunakan yakni product moment dan t-test.
Hasil dari penelitian diketahui bahwa ada hubungan negatif antara self-efficacy dan intensi perilaku menyontek yang koefisien korelasinya sebesar -0.580 (p<0,05). Pada siswa perempuan terdapat hubungan negatif antara self-efficacy dan intensi perilaku menyontek terbukti berkorelasi secara signifikan (r =-0.632, p<0,05), laki-laki terbukti berkorelasi secara signifikan (r =-0.495, p<0,05). Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa rata-rata intensi perilaku menyontek pada siswa perempuan yaitu 130.73, sedangkan siswa laki-laki yaitu 138.02. Tingkat intensi perilaku menyontek siswa laki-laki lebih tinggi dibandingkan dengan siswa perempuan (t =-2.133, p<0.05) (p =0.035).
Kata kunci: Self-efficacy dan Intensi Perilaku Menyonte
