Penelitian ini bertujuan untuk (1) Memperoleh gambaran penguasaan ketram-pilan
proses IPA guru SD Kabupaten Gunungkidul (2) Mengetahui pengaruh latar belakang
pendidikan guru terhadap penguasaan ketrampilan proses IPA dan (3) Mengetahui pengaruh
pengalaman lama mengajar terhadap penguasaan ketrampilan proses IPA.
Penelitian ini dilakukan dalam bentuk penelitian survei, dengan variabel penelitian
berupa (1) Jenis ketrampilan proses yang dikuasai guru SD Kabupaten Gunungkidul dan (2)
Latar belakang pendidikan guru dan pengalaman lama mengajar. Populasi penelitian adalah
guru-guru IPA SD di Kabupaten Gunungkidul Daerah Istimewa Yogyakarta. Sampel
penelitian sebanyak 30 guru IPA SD yang mengajar di kelas 3,4,5 dan 6. Pengambilan
sampel dilakukan secara berjenjang. Dimulai darip penetapan 5 sampel kecamatan ,
dilanjutkan dengan penetapan 2 gugus di masing-masing kecamatan yang dilakukan secara
acak. Tiap gugus diambil 3 orang guru sebagai responden dilakukan secara purposif,
sehingga diperoleh sebanyak 30 orang responden.
Hasil penelitian menunjukkan (1) Guru SD di Kabupaten Gunungkidul kurang
menguasai ketrampilan proses IPA. (2) Latar belakang jenjang pendidikan guru tidak
menunjukkan perbedaan pengaruh terhadap penguasaan ketrampilan proses IPA (3)
Perbedaan pengalaman lama mengajar tidak menunjukkan perbedaan pengaruhnya terhadap
ketrampilan proses IPA guru SD.
Kata kunci : Ketrampilan proses IPA, Guru IPA SD, Kabupaten Gunungkidul DIY