ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi manajerial
yang dimiliki oleh kepala sekolah dasar se-kecamatan Sewon kabupaten Bantul
yang dilihat dari indikator mengembangkan orang lain, mengarahkan, kerjasama,
kepemimpinan, dan 16 indikator yang termasuk kompetensi manajerial
sebagaimana tercantum di dalam Peraturan Pemerintah No. 13 Tahun 2007
mengenai standar kompetensi manajerial kepala sekolah.
Pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Penelitian ini
dilakukan secara populasi dengan subjek dalam penelitian adalah 26 kepala
sekolah dasar se-Kecamatan Sewon Kabupaten Bantul. Teknik pengumpulan data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Analisis
data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif kuantitatif prosentase.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi manajerial yang dimiliki
oleh kepala sekolah dasar se-kecamatan Sewon kabupaten Bantul dalam kategori
sangat tinggi yang memperoleh persentase 86,97%. Dari 20 indikator yang ada,
diketahui ada 16 indikator yang mempunyai kategori sangat tinggi dan 4 indikator
yang mempunyai kategori tinggi. Indikator yang memiliki prosentase tertinggi
adalah indikator menciptakan budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan
inovatif bagi pembelajaran peserta didik yang mempunyai prosentase 93,59%
yang dikategorikan sangat tinggi dilihat dari sub indikator (1) menata lingkungan
fisik sekolah yang nyaman, bersih, dan indah, (2) membentuk suasana iklim kerja
yang sehat dan harmonis, (3) menumbuhkan budaya kerja yang efisien, kreatif,
inovatif, dan berorientasi pada pelayanan prima. Indikator yang memiliki
prosentase terendah adalah indikator mengelola unit layanan khusus sekolah
dalam mendukung kegiatan pembelajaran dan kegiatan peserta didik di sekolah
yang mempunyai prosentase 68,51% yang dikategorikan tinggi dilihat dari sub
indikator (1) mendayagunakan unit usaha kesehatan sekolah dengan optimal, (2)
mengkoordinasikan pengelolaan kantin sekolah yang sehat, (3)
mengkoordinasikan pengelolaan koperasi sekolah, (4) mengelola perpustakaan
sekolah dalam menyiapkan sumber belajar. Dari 26 kepala sekolah dasar di
Kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul, diketahui bahwa ada 22 kepala sekolah
dasar yang mempunyai kompetensi manajerial dalam kategori sangat tinggi dan 4
kepala sekolah dasar dalam kategori tinggi.
Kata Kunci: Kepala sekolah dasar, kompetensi manajeria
