El autoconcepto y la motivación escolar: una revisión bibliográfica

Abstract

p. 221-228Este trabajo realiza una revisión bibliográfica sobre el autoconcepto y la motivación escolar, y más en concreto, el autoconcepto académico y la motivación académica. Se realiza una búsquedade trabajos en la base de datos PsycINFO, comprendida entre los años 2010 y 2014, incluyendo como identificadores el autoconcepto académico y la motivación académicaS

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