U radu se analizira izvannastavni i izvanškolski rad učitelja osnovnih škola koji su od 1918. do 1939. djelovali u regiji Hrvatskog zagorja. Autorica izdvaja aktivnosti u razdoblju parlamentarizma i Kraljevine Jugoslavije putem kojih su učitelji kao državni službenici primarno trebali raditi na razvijanju svijesti i osjećaja za zajedničku državu stvorenu 1918. godine
