Use of business simulations on ISCED 5/6 level – good practice example

Abstract

Poslovne simulacije široko su korišten alat za podršku poslovnoj edukaciji budući da omogućuju studentima suočavanje s posljedicama njihovih odluka u sigurnom okruženju u svrhu pripreme za stvaran poslovni svijet. U ovom članku istražujemo korištenje poslovnih simulacija u Visokoj školi za ekonomiju, poduzetništvo i upravljanje „Nikola Šubić Zrinski“ iz Zagreba s ciljem jačanja poduzetničkih stavova studenata na ISCED 5/6 razini. Anketa je provedena na trećoj godini stručnog studija za vrijeme kolegija Kontroling. Studenti su, osim stjecanja teorijskog znanja, koristili poslovnu simulaciju CESIM OnService. Rezultati su pokazali da korištenje poslovnih simulacija praćenih i koreliranih s teoretskom podrškom u procesu donošenja odluka utječe na povećanje poduzetničkih stavova.Business simulations are a widely used tool to support business education in view of the fact they enable students to face consequences of their decisions in safe environment in order to prepare them for the real business world. In this paper we explore the use of business simulations to enhance entrepreneurial attitudes of students on ISCED 5/6 level in University College of Economics, Entrepreneurship and Management “Nikola Subic Zrinski” in Zagreb. The survey was conducted among 3rd year bachelor students during the study course Controlling. Students were, aside from gaining theoretical knowledge, using business simulation CESIM OnService. The results have showed that the usage of business simulations accompanied by and correlated to the theoretical support for the decision-making process impacts advancement of entrepreneurial attitudes