This paper analyzes the issue of gender equality and the relationship between the young women and culture in the context of the “masculinity/femininity“ as a dimension in Geert Hofstede’s model of “national culture”. This dimension represents the level that explains whether the society prefers values which Hofstede associates with “masculinity” or “femininity”. Some criticism to Hofstede is than presented, such as his slipping into biological determinism and gender stereotypes. Then, some of the research results conducted in Croatia according to Hofstede’s model are presented. That research placed us among more “masculine“ societies. This fact is then compared with the results of other studies of youth values which determined the higher expression of religious attitudes, and a more traditionalistic and conservative orientation of youth in Croatia. Finally, the conclusions are drawn in the context of the evaluation of this dimension with the final aim of examining its value and contribution in theoretical, methodological, and applicational aspect.Problematika rodne ravnopravnosti i odnosa mladih žena i kulture u radu se analizira u kontekstu „muževnosti/ženstvenosti“ kao dimenzije modela „nacionalne kulture“ Geerta Hofstedea. Navedena dimenzija predstavlja razinu koja objašnjava jesu li u društvu poželjnije vrijednosti koje Hofstede vezuje uz „muževnost“ ili „ženstvenost“. U tom se smislu Hofstedeu upućuju i neke kritike, poput skliznuća u biološki determinizam i rodne stereotipe. Zatim se prikazuju neki od rezultata istraživanja provedenog u Hrvatskoj prema Hofstedeovom modelu, a prema kojemu je Hrvatska smještena među zemlje izraženije „muževnosti“. Ti se rezultati potom uspoređuju s rezultatima drugih istraživanja vrijednosti mladih, a kojima se utvrdilo veće iskazivanje religioznosti, te tradicionalističko i konzervativnije usmjerenje mladih. Na kraju se izvode zaključci u kontekstu evaluacije navedene dimenzije, i to s ciljem prosuđivanja njene vrijednosti i doprinosa, kako u teorijskom, tako i metodološkom i aplikativnom smislu
