Analizamos las posibilidades de Internet para desarrollar las relaciones e interacciones en el colectivo de educadores matemáticos en Iberoamérica. Presentando una breve recopilación de sitios que son de gran utilidad en cualquiera de las fases del proceso de un proyecto de investigación así como el papel de la comunidad virtual que se viene fomentando. Ambos aspectos son ejemplificados, el primero con una búsqueda en la base de datos Teseo y el segundo con la participación latinoamericana, de manera virtual en un curso del doctorado de teoría de la educación matemática de la Universidad de Granada
