Debido a la transformación curricular que se viene dando en Panamá desde el 2010, los programas de enseñanza han sido modificados de manera tal que el estudio de los números enteros propio del 7º de premedia, fue reubicado en 6º de primaria. Tribulación didáctica para los maestro(a)s, generalmente no especialistas, a quienes les resulta difícil integrar e interpretar dichos conceptos de manera adecuada. Para varios autores los números enteros constituyen el primer concepto abstracto al que se enfrenta el estudiante, entonces es más que añadir información, presentar modelos; se requieren modificaciones y reelaboraciones sustanciales. A continuación una actividad que exhibe la construcción de la recta de los números naturales y su extensión, de manera diferente usando un espejo
