Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C.
Abstract
Con esta investigación se pretende atender la siguiente cuestión: ¿cuál es la racionalidad que subyace a una explicación científica que se apoya en la idea de práctica?, se aborda esta pregunta haciendo una comparación con la estructura de otras teorías, que se considera tienen una cierta estabilidad. Esto nos permitió hacer inferencias sobre la racionalidad de la Socioepistemología y desde luego pretende ser también una reflexión de fondo sobre lo que significa hacer ciencia desde esta aproximación
