La resolución de problemas es considerada una parte fundamentales de la matemática, pues mediante estas situaciones los estudiantes experimentan la potencia y utilidad de la matemática en diferentes contextos y situaciones, especialmente en el mundo que les rodea, es por lo que este artículo presenta una propuesta para la enseñanza y aprendizaje de los Sistemas de Ecuaciones Lineales mediante la resolución de problemas de contexto, con el objetivo de lograr que los estudiantes aprendan a trabajar los contenidos matemáticos con problemas y logrando que este se haga parte esencial de su proceso de enseñanza y aprendizaje
