Incidencias en la creación de una base de dato online de software científico de uso gratuito para alumnos de las titulaciones de la Facultada de Física

Antoranz Canales, Pedro

Castillo Morales, África

Franco Peláez, Francisco Javier

García Payo, M. Carmen

Olea Ariza, Javier

Incidencias en la creación de una base de dato online de software científico de uso gratuito para alumnos de las titulaciones de la Facultada de FísicasDepto. de Estructura de la Materia, Física Térmica y ElectrónicaFac. de Ciencias FísicasFALSEsubmitte

Docta Complutense

Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad DocenteConvocatoria 2014Nº de proyecto: 54Título del proyectoFomento del uso de software libre de tipo científico en estudios de ciencias Nombre del responsable del proyectoFrancisco Javier Franco PeláezCentroFacultad de FísicasDepartamentoFísica Aplicada III (Electricidad y Electrónica)1.- Objetivos propuestos en la presentación del proyectoA continuación, se transcriben de manera literal los objetivos propuestos en la solicituddel proyecto:1)  Creación  de  un  entorno  web  de  ayuda  a  los  alumnos  de  ciencias  físicas  eingenierías en la optimización de sus ordenadores personales. Los alumnos podránelegir el perfil al que pertenecen en función de la orientación que deseen seguir.2) Ofrecer al alumno una selección razonable del software que deberían tener en suordenador personal.3) Mostrar paso a paso métodos de instalación, que en algunos casos requiere unosconocimientos informáticos algo avanzados, y localizar herramientas de aprendizaje,preferentemente disponibles en la web (manuales, tutoriales, ejemplos, etc.). De estemodo, se intenta que el alumno tenga, de manera efectiva, el software instalado en suordenador y que sepa usarlo (no solo conocer su existencia).4) Publicar el espacio en abierto teniendo como objetivo los alumnos de ramas deciencia e ingeniería de la Universidad Complutense de Madrid. En el caso de que secompruebe que el sitio web es viable, puede extenderse a otras disciplinas al tener unformato de construcción modular.5) Fomentar el uso de software libre en la comunidad universitaria y, transcurrido eltiempo, extenderlo al resto de la sociedad una vez que los alumnos abandonen suetapa académica y se incorporen a la vida profesional.2.- Objetivos alcanzadosSiguiendo las directrices marcadas en los objetivos iniciales del proyecto, se creó unsitio web dividido en módulos en el que se estudiaban diversos elementos de softwarede uso científico.  Se barajaron varias posibilidades de alojamiento (Moodle,  Sakai,Google Sites, WordPress, etc.) pero, finalmente, el equipo se decantó por el propiosistema de la UCM. Este sistema es algo difícil de aprender para novicios pues no estan sencillo como otros lugares de alojamiento más comunes pero mantiene la imagende marca de la universidad. Este espacio web puede visitarse en:https://www.ucm.es/pimcd2014-free-software/Esta página web se hará pública de manera inmediata aunque hay que indicar quealcanzará el máximo de interés cuando se produzca la apertura del curso 2015-2016.Asimismo, hay que tener en cuenta que este sitio web se encuentra en permanenteconstrucción  por  diversos  motivos:  En  primer  lugar,  las  necesidades  puedenevolucionar  a  lo  largo  del  tiempo,  volviendo  obsoletos  algunos  programas.  O,  porejemplo,  pueden  aparecer  nuevas  asignaturas  con  necesidades  no  cubiertas.  O,simplemente,  la  titularidad de  una asignatura  puede  cambiar  entre  profesores  conopiniones distintas.Se elaboró una ficha para cada programa en la que se incluían los datos básicos deinstalación  y  se  indicaban  los  pasos  necesarios  para  llevar  a  cabo  la  instalación.También  se  incluyó  información  básica  para  la  formación  de  los  alumnos,prefererentemente  en  castellano  y  guardadas  en  sitios  web  relacionados  conuniversidades  españolas  o  lationoamericanas.  Finalmente,  se  crearon  fichasasociadas a cada una de las titulaciones en las que se listaban todas las asignaturasimplicadas y con enlaces a las fichas de software. Otro punto que consideramos de interés es que, si bien inicialmente el proyecto sedirigía a la promoción del software libre, decidimos ampliar el abanico de posiblidades.Software libre puede ser cualquier desarrollo distribuido, p. e., bajo las licencias MIT oGPL. Sin embargo, existe software extremadamente interesante que no se encuentrabajo  estas  licencias  y  que  fue  propuesto  por  un  número  nada  despreciable  deprofesores de la facultad. Puesto que uno de los objetivos del proyecto es evitar el usoilegal  de software,  decidimos incluir  también todo software que un alumno pudierautilizar  legalmente sin coste alguno. Así,  se incluyeron licencias freeware (gratuitaspero no libres),  demos apropiadas para propósitos académicos,  software protegidopero utilizable en ambientes académicos, software con licencia de campus UCM, etc. Durante  la  realización  del  proyecto,  surgieron  distintos  problemas  que  fueronsolucionados  del  modo más  satisfactorio  posible.  Así,  existe  software  desarrolladohace  mucho  tiempo  para  versiones  antiguas  de  Microsoft  Windows  y  que,lamentablemente,  ya no pueden utilizarse en las  versiones más recientes de estesistema operativo. Este grave problema se ha señalado en las fichas de los programasdonde  se  encontró  este  problema.  Asimismo,  algunos  programas  como  IceCremparecían haber desaparecido al retirarse la web del centro donde se distribuían. Así,nos  encontramos  con el  caso de  que algunos profesores  utilizaban copias  de losprogramas descargadas hacía ya tiempo y que han sobrevivido a la desaparicíón de laweb matriz.  Lamentablemente, no pudimos distribuir estos programas ya que se lalicencia  que lo  cubre  lo  impide.  También se hallaron problemas entre las  distintasdistribuciones GNU/Linux pues cada una de ellas hace uso de su propio método deinstalación. Se hizo hincapié en el procedimiento de las instalaciones más populares,como aquellas basadas en Debian y, por tanto, la extremadamente conocida Ubuntu yderivadas,  así  como  en  OpenSuse,  distribución  por  excelencia  para  usuarios  delentorno KDE. Actualmente, nos encontramos investigando otras distribuciones comoFedora y, en un futuro, se realizará un estudio sobre las distribuciones basadas enFreeBSD, ya puramente Unix. Observamos que la iniciativa tuvo una excelente acogida entre los profesores de lafacultad  que  respondieron  a  la  llamada  que  realizamos  para  que  nos  sugirieransoftware.  Es  posible,  sin  embargo,  que  algunos  profesores  no  respondieran  a  lallamada por motivos diversos. Se tiene constancia de miembros de la facultad queusan software apropiado para esta iniciativa pero que no notificaron nada. Por tanto,no  hemos  incluido  estas  asignaturas  al  no  contar  con  el  permiso  expreso  de  lostitulares de asignatura. 3.- Metodología empleada en el proyectoEn primer lugar, fue necesario recopilar  todo el  software necesario utilizado en lasasignaturas impartidas en la facultad. Por ello, se localizaron los correos electrónicosde  profesores  dentro  de  todas  las  guías  docentes  de  titulaciones  vinculadas  a  laFacultad de Físicas (Tres Grados y siete másteres. No se requirió la ayuda de losórganos  de  gobierno  al  ser  posible  que  las  asignaturas  fueran  impartidas  porprofesores de otras facultades. Por otra parte, de este modo se evitaba prudentementela posibilidad de violar leyes de protección de datos. Además, consideramos necesariosondear  a  todos  los  profesores,  desde  catedráticos  hasta  simples  becariospredoctorales.Una vez terminada esta lista,  se envió un correo genérico a todos los profesores,titulares o no de las asignaturas. Se enviaron alrededor de 300 correos de los que serecibieron cerca de 90 respuestas. En algunos casos, se limitaron a indicar que noutilizaban ningún tipo de software o bien eran correos redundantes de profesores degrupos de la misma asignatura. Aún así,  se recopilaron decenas de ejemplos y seanotó cuidadosamente la relación entre asignatura y software, y viceversa. Se  distribuyeron  las  asignaturas  entre  los  distintos  miembros  del  proyecto,  dandopreferencia a aquellos profesores con experiencia en alguna de las asignaturas o enun área de investigación relacionada.  Los métodos de instalación fueron revisadoscuidadosamente  y  recreados  por  aquellos  profesores  con experiencia  en sistemasoperativos no comunes. En algunos casos, se comprobó que era necesario conoceralgún detalle aparentemente nimio para realizar una instalación exitosa.  Siempre seintentó  evitar  la  creación  de  fichas  excesivamente  largas  que  desorientaran  a  losusuarios.Finalmente,  se  trasladó  toda  la  información  a  la  página  web final  con un formatohomogéneo e intentando realizarla de un modo lo más simple posible. 4.- Recursos humanosLos miembros participantes en el grupo de trabajo fueron los siguientes:• Pedro Antoranz Canales• África del Castillo Morales• Francisco Javier Franco Peláez (Coordinador)• María del Carmen García Payo• Javier Olea Ariza• Carlos Palomar TrivesEn este grupo de miembros,  se produjo la baja de D. Carlos Palomar Trives,  queabandonó la universidad a finales de septiembre de 2014 al encontrar un puesto detrabajo tras presentar su tesis doctoral. El  resto de miembros pudo,  sin embargo,  crear  de manera satisfactoria  las  fichasasociadas  a  cada  programa y  la  página  web fue  creada  por  Francisco  J.  FrancoPeláez y Pedro Antoranz Canales.Hay que indicar asimismo que el desarrollo del material continuará en los próximosmeses pues no debe descartar  que aparezcan nuevas peticiones por parte de losprofesores  de  la  facultad  así  como  la  eliminación  de  errores  que  hayan  sidoapreciados por las decenas de profesores ajenos al proyecto.5.- Desarrollo de las actividadesLa información recogida en este epígrafe ya ha sido desarrollada en los apartadosanteriores. No se repite la información por brevedad. 6.- AnexosNo procede.

Spanish

Fomento del uso de software libre de tipo científico en estudios de ciencias

http://eprints.ucm.es/28511/1/InformeFinal_B.pdf

Fomento del uso de software libre de tipo científico en estudios de ciencias

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Docta Complutense