Calvo, Tomasa

Biblioteca Digital de les Illes Balears

(2  1 voltant de l'educaci6 sexual" 
La qiieslid sexual és un dels mtilt~ples aspectes que abrap l'ed~icacirj i n t e p i  dels nins. 1.0 seva 
importdncia rau en el fet que afecta la persona en diversos nivells: bioligic, sensorial, psíquic, espirirwl, vita L 
En relacid a l'eduwcid sexual, s ' h  produit darrerament entre nosaltres un rno~lrnent pendular: de la por 
a parlar-ne s'hn passat a considerar irnpresand!ble una minuciosa injorrnucid dúqut'sfes uealitars. Er~tre els dos 
extrems hi hn un fet determir~at: és prupi de la natura humana arpimr a la veritat, i el nin hi t& dret. 
Si partim d'questa dea central, és necessari determinrrr el sentit i I'abast de l'cducació sexual; pe@, de 
fet, hi ha m~ilt ipks maneres d'entendre la sexlmlitat. I, l t d u ~ ~ ~ c t d  sexual dels nins i deis udolescunts és, al 
mateix temps, formació i injormaciú. I hn de significar, en definiliva, formacid i consci~ncia dels valors linuls 
d'aquestu esfem de la personalitat humana a fi que es traduesqui en linies de cornportument racional, no 
instintiu i irracional. 
La sexualitat te' un caricter Ptic, ja que es troba emmarcada en I'amor. Un cwnegut pedagog ha 
assenyalat que '?'home necessita una ensenyanca per snber utilitzar /es seves capacitats mentals i voliti~.es. Per6 
la seva capacitat de realitzar actes biologics s ' h  desenvolupat espontaniament dinr el proc;s de la seva 
maduresa fisico. Air i ,  ningú RO necessita aprendre a alenar, a mirar, a menjar, a camirur, perqut. són actes 
instintius que 1Fsser humi  va fent a poc a puc a mesura que desenvolupa el seu organisme. EI lector assentird 
fdcilment la meva afirmcid que per dur a terme actes .rexuaLs no és ~euessari u p  ensenyurncnt especial 
L'ensenyament é~ necessari precisament per fer-se chrt'c de la transcerdtncia social, moral, relzgiusa, de b 
sexuraEitut", 
Correspon als pares 
I aqui, Iogicament, intewé el dret dels pares a inculcar en els seus fills els valors que orepin mnvenienfs, 
a educar-10s segons les seves conviccions. A pesar de tot ,  s'afivma que molts de pores són incaparos, per 
distints motius, d 'educar els seus fills en oquest terreny; i, amb Rotable inoongrukncia, es conclou que tors els 
nins hnuran de rehre ensenyament sexual a I'escola. 
Per6, en uquest cas, l f t ico,  els objectius i els valurs a impartir des de l'escula, hnurien dksser, en virtud 
del dret, a la llibertat d'ense~yanga, d'acord amb els desitjos dels pures. Aixb planteju pvohlemes molt 
seriosos, particularment en el a s  que l'escob pirblica, pel pluralisme for~bs que s'hi froba: dqurrlo moral 
elgivd, per tant, ['Estat com a fil conductur d'aquest ensenyument?, ~o deixari en mans de cudo projessur 
I'enfocament d'aquests temes des d h n  punt de mira ppt.rsono1, amb el risc de sembrar b confusih entre els 
alumnes? 
D 'altra banda, la sextrralifat cuncerneix directament 1 'afectivitat de /'individu, i per uix6 HO pot esser 
objecte d'e~senyament en les mateixes covidicions que les mte&tiques o la gramitica, que només pertoquen 
a la intel-ligt'ncin i a la mem6ria. Per poder rebre un suber ;s nneessan' esser interiorment madur per 
assimilar-10, perqui en LUS contrari es provoquen jendmens andegs als que segueixen la ingestió d'una 
substdncia nu assimilable: rebulg o intoxicació. 
L 'educacid sexural ha d'esser, per tant, proporcionada a les disposicion.r de cudu nin, i dispensada en el 
gtrru que ho permerin les seves circurnstiinczes. Les persones més qualificades per determirur aquests factors 
seran les que formen !'entorn immcdiaf del nin: concretament eh seus pares. Ja que pel mri(:fer d Lquest 
ensenyament, una informacid precipitada o nan E orientada o mal orientada por dur al nin a unaa concepció de 
la sexuralitat entesa com a simple mitji d'ohtenir pher, umb total absc;ncia de mduresu persoRal i 
re.iponsabilitat socini 
TOMASA CALVO 


La llei del pèndol

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Biblioteca Digital de les Illes Balears