'Universidad de Alicante Servicio de Publicaciones'
Abstract
Es frecuente que los estudiantes universitarios acaben su titulación habiendo realizado numerosas presentaciones de trabajos en distintas asignaturas. Generalmente estas presentaciones se realizan a partir de una búsqueda y consulta bibliográfica en internet y en la biblioteca. Los estudiantes de grado pocas veces recurren a artículos científicos publicados en revistas por la dificultad inicial que entraña su lectura. Sólo suelen recurrir a ellos en el caso en que sea explícitamente propuesto por el profesor. Nuestra experiencia se enmarca en la asignatura optativa de Grafos, Modelos y Aplicaciones de 4º curso del Grado en Ingeniería Informática de la UPV. Al alumnado de esta asignatura les hemos propuesto, como parte de la evaluación (llegando hasta el 50% de la nota final), que elijan un artículo científico relacionado con una parte de los contenidos de la asignatura. Dichos artículos deben ser estudiados y presentados públicamente por los estudiantes al resto de sus compañeros. Para ello se les propone que elaboren un póster científico y una presentación usando el programa Prezi. Con esta actividad no sólo contribuimos al desarrollo de las competencias orales y escritas del alumnado, sino que para muchos de ellos esta actividad supone una iniciación a la investigación científica
