Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Abstract
Se analizan los hábitos de publicación y de citación de los investigadores españoles que trabajan en la disciplina de Didáctica de la Lengua y la Literatura, a través de los trabajos que han sido incluidos en la base de datos Arts and Humanities Citation Index (A&HCI), que han sido realizados por investigadores que trabajan en instituciones españolas. El objetivo del estudio es identificar algunas de las características que definen su actividad científica y ofrecer un mapa científico de los autores y las revistas más utilizadas por los investigadores. Los resultados ponen de manifiesto que la revista Porta Linguarum es la más utilizada por los investigadores españoles de esta disciplina para publicar sus trabajos. Cuando se analiza el consumo de información por parte de estos investigadores se observa que los trabajos más citados son los libros (68,29%) y los artículos (27,20%). El número total de revistas citadas es de 125, siendo las revistas españolas más citadas Enseñanza de las Ciencias, Cuadernos de Pedagogía, Alambique, Articles y Porta Linguarum
