Національна академія Державної прикордонної служби України імені Б. Хмельницького
Doi
Abstract
У статті проаналізовано основні методологічні вимоги компетеністного підходу в професійній освіті, особлива увага приділено на вимоги цього підходу до професійної підготовки майбутніх фахівців. Виокремлено основні види компетентності: ключові, професійні і спеціальні.The article analyzes the main methodological requirements of the competence approach in professional education. It particularly focuses on the requirement of this approach to the professional training of the would-be specialists. It identifies the main types of competence – key, professional and special
