research

Проблеми формування дбайливості як сімейної цінності у старшокласників інтернатних закладів

Abstract

У статті висвітлено різні підходи до визначення поняття “цінність”, розглянуто умови організації суспільно корисної діяльності старшокласників інтернатних закладів

    Similar works