Executive Director of the Gender Studies & Human Rights Documentation Centr

Coker-Appiah, Dorcas

LSE Research Online

2017­6­6 LSE IPA Blog – Dorcas Coker­Appiah, Ghanahttp://blogs.lse.ac.uk/ipa/2015/07/22/dorcas­coker­appiah­ghana/ 1/2July 22nd, 2015 | Above the Parapet, Civil Society | 0 CommentsRelated PostsDorcas Coker-Appiah, GhanaExecutive  Director  of  the  Gender  Studies  &  HumanRights Documentation CentreOn setting up FIDA  legal aid  in Ghana:  “I was  in my  late40s.  I  didn’t  have  the  challenges  of  little  children  as  mychildren were grown up and in secondary school. I was thenable  to  concentrate  on  what  I  wanted  to  do  and  whatinterested me.  It would have been more difficult  to  take  thison  if  I  had  had  younger  children.  It  would  have  been  a  bigchallenge and  this  is what  I am seeing. What we realised  isthat we get  the younger women who come out of  school  tooffer voluntary service at FIDA but once they marry and starthaving  children,  they  drop  out  because  the  challenges  ofcombining home and work are difficult.”On having a supportive partner:  “My husband was and  isstill very, very supportive of  the work  I do. So  for me  that  issomething that has really driven me on because I can travel and he has no problem with that. Heenjoys telling people about the work that I am doing. I think that I have been very, very lucky in thatrespect because I have had the full support of my husband right from day one.”On the importance of learning: “I think that for me to be able to get where I am the commitmentwas there and,  importantly,  learning along the way has helped me.  I did not come into women’srights activism thinking that I knew everything: I was only a lawyer, I did not know all the issues.”Lessons:  “I would say  that managing or  running an organisation  is not  that easy. You must becommitted. In terms of the staff that you’re working with, you must give them all the support theyrequire. You must support them in terms of not only making the environment very easy to work in,but also giving them the learning support, because what you learn from books in school is not thesame as what you  learn on the ground. Help  them to  learn because at  least  in my experience Ihave seen that more and more young women are acquiring degrees. They do their undergraduate,their  masters,  and  next  they  want  their  doctorate,  and  sometimes  they  come  out  without  anypractical experience. You need to guide them. You must also be accountable. To be respected asan  organisation,  you  must  be  transparent  in  your  dealings  with  all  your  partners  and  with  thecommunities that you are working in.”“When an opportunity comes, you should use it. If you think it’s beneficial go ahead with it.”Return to Facewall2017­6­6 LSE IPA Blog – Dorcas Coker­Appiah, Ghanahttp://blogs.lse.ac.uk/ipa/2015/07/22/dorcas­coker­appiah­ghana/ 2/2

Dorcas Coker-Appiah, Ghana

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

LSE Research Online