La creciente relevancia de los MOOC (Massive Open Online Courses) ha establecido un nuevo escenario de formación abierta en el que numerosas instituciones universitarias nacionales e internacionales están participando. Así, con el objetivo de afianzar y ampliar su estrategia de formación digital abierta para toda la sociedad, la Universidad Rey Juan Carlos se ha sumado a las iniciativas implementadas con Open Edx a través de la puesta en marcha de una plataforma propia, URJCx, que le ha permitido la impartición de cursos MOOC. Para el despliegue del proyecto ha sido necesaria la colaboración y coordinación de distintos equipos de trabajo compuestos por profesionales de distintas áreas, tanto técnicas como pedagógicas, así como la creación de un modelo de producción en el que se han establecido los distintos elementos a tener en cuenta en cada fase del proyecto, los distintos tipos de recursos: textuales, multimedia y audiovisuales, que deben contener los cursos MOOC y los criterios de calidad a tener en cuenta en la creación de este tipo de cursos. Este trabajo presenta el modelo de producción para la creación de cursos MOOC estandarizados, que ofrecen contenidos interactivos, audiovisuales y multimedia de alta calidad, y que ha sido evaluado y refinado en los ocho MOOC que tiene actualmente URJCx. Esta iniciativa ha permitido introducir lógicas de conocimiento abierto en el seno de la institución, proyectar la marca y el compromiso social de la universidad, dirigir la formación a sectores y perfiles laborales con alta demanda de empleo y alinear esta estrategia con los retos de la Agenda Digital Europea 2020
